七年级语文阅读给力

答：在北方春天的时间很短北国的春天中用"走"“扑”“踢打”等词描写北国的春风,合适吗?为什么?我觉得合适.因为沙漠无边,需要走便表明春风来的慢；风过山梁,在山梁之间俯冲,就像扑一样,写得很形象而千里冰

这位同学,作业要自己做,但是这个暑假作业吗,我深有同感,这暑假作业太.那个了,不知谁想出这个暑假作业的,咒他生个孩子没屁眼,死后被人虐尸；我同情你给你几个建议：你何必大费周章的到网上问答案呢,据我8年

像一般这种阅读理解的答案,都是可以在文章中找到八九不离十,还有加上自己对文章的看法!像语文这门课学的每篇现代文都像是在做阅读理解!从每刻都要开始训练学生的学度理解能力比如可以让学生给阅读理解的每一段做

我们是一列数树,立在城市的飞尘里.许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得不谁都清楚.我们的家在山上,在不见天日的原始森林里.而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种坠落

http://wenku.baidu.com/view/2e6a130002020740be1e9b4c.html看看是不是再问：再问：不是的啊！是这种的

教学目标1、能通过分析人物对话,了解人物的特点.2、理解本文表现人物心理的方法.教学重难点重点：理解文章内容,认识贝利父亲成功教育的原因.难点：能在写作中运用描写人物的方法.教师活动教学内容学生活动一

1.犬吠2.惊觉欠伸3.其夫呓语4.儿含乳啼5.妇拍而呜之6.絮絮不止7.大儿初醒声8.夫叱大儿声9.妇手拍儿声{没按顺序哦遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒.妇抚儿乳

小学语文四年级第八册第三单元阅读训练.doc.小学语文四年级第八册第三单元阅读训练＜＜秋天＞＞秋天到了四年级数学上册doc,萧瑟的秋风卷走了枯黄的落叶,大雁排成了“人”字形,一边急匆匆地向南飞,四年级

这是一篇抒写野游乐趣的回忆性散文.全文语言生动,耐人寻味,层次清晰,结构严谨.学习这篇课文,将给我们以美的享受；真挚之美、清纯之美、绘画之美、音乐之美、深邃之美、和谐之美……真是美不胜收!用闹字表达含

答：.要看你什么题目,我写了笔记,有些问题不会的可以找我

《风筝》（一）有一天,我忽然想起,似乎多旧不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他.他向着大方凳,坐在小凳上

悬牛首卖马肉：比喻以好的名义做招牌,实际上兜售低劣的货色.出自《晏子春秋·内篇杂下第一》.原文灵公（1）好（2）妇人而丈夫饰者,国人尽服（3）之.公使（4）吏禁之曰：“女子而男子饰（5）者,裂其衣断其

第一、巧用信息整体把握　　阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少.做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度

（三）人与人电影明星洛依德将车开到修检站,一个女工接待他.她熟练、灵巧的双手,俊美的容貌一下子吸引了他.整个巴黎全知道他,奇怪的是,这位姑娘丝毫不表示惊异和兴奋.“您喜欢看电影吗?”他禁不住问道.“当

该考试了把?好好复习一下去年的卷子就可以了

阿廖沙家中失火（都可以,很多的）选自高尔基童年鲁迅藤野先生选自鲁迅朝花夕拾

这书我看过,现在初三了,全给忘了“我”当然是男主人公啦~没记错的话应该叫“啊廖沙”,···好像不是这个·“她”我真的不知道

清扬（qīngyáng）:形容眉目之美.　　咿哑（yīyā）:象声词.　　静穆（jìngmù）:安静肃穆.　　端凝（duānníng）:庄重;端庄;凝重.　　颦蹙（píncù）:皱眉蹙额.形容忧愁不乐

这应该不是什么答问题,最好是跟你的语文老师去沟通下,每个地方的教程进度都不同,她们会有专业的指导你,比问网上任何人都好,而且他也会觉得这孩子很用心,以后肯定会多照顾你的

豆丁网上都有的,望采纳（有数学,语文,科学等等）