七年级语文文言文练习

【篇目一】《伤仲永》金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人

人教版七年级（上册）语文复习提纲一、词汇积累（加点的要注音）痴想隐秘凝成喧腾一瞬间啜泣纳罕头晕目眩小心翼翼骚扰小憩糟蹋庸碌擎天撼地迸溅伫立伶仃忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙缀连倔强洗濯玷污诅咒冉冉雏

第六单元　　21、小石潭记（柳宗元）　　西宁市　　阅读《小石潭记》(节选),完成第11—14题.(9分)　　①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以

/>（3）代词,代李子.李树长在路边并且有很多李子,由此看出并没有人去摘来吃,因此断定李子是苦的.聪明,善于思考.

一）荀巨伯探友（译文）他远道探望生病的朋友,恰逢胡人攻打城池.朋友对他说,“我今天就要死了,你可以离开了.”荀巨伯说,“我远道来是看你的,你让我离开,败义求生,怎么是我的行为呢?”胡人来了问他,“整个

南歧处在秦蜀的山谷中,它的水味儿很甜,但水的性质很差,喝这种水的人都生粗脖子病,那里的后代没有一个不是粗脖子.他们见到外地人来了,男女老少涌去围观,还大声嘲笑他：“真怪呀,这人的脖子怎么这样干枯?一点

1.犬吠2.惊觉欠伸3.其夫呓语4.儿含乳啼5.妇拍而呜之6.絮絮不止7.大儿初醒声8.夫叱大儿声9.妇手拍儿声{没按顺序哦遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒.妇抚儿乳

文言文词语解释《伤仲永》1．世隶耕.[隶]属于.2．未尝识书具.[尝]曾经.3．父异焉.[异焉]对此（感到）诧异；异,把……当作奇异.4．其诗以养父母、收族为意.[收]聚、团结.5．自是指物作诗立就.

一、画皆以人重子尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①；章、京、卞②④岂不工书,后人粪土视之,一钱不直.永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公③书虽不工,后世见者必宝之,

三峡文言文【题解】选自《水经注》.三峡,指长江上游的瞿(qú)塘峡、巫(wū)峡和西陵峡.【作者】郦(lì)道元,字善长,北魏地理学家、散文家.范阳涿(zhuō)县(今河北涿(zhuō)州)人.【原文

人教版的有：沈复《童趣》、《论语》十则、蒲松龄《山市》、《世说新语》中的《咏雪》和《陈太丘与友朋》.

是哪一课的?29、30页没有文言文啊?

悬牛首卖马肉：比喻以好的名义做招牌,实际上兜售低劣的货色.出自《晏子春秋·内篇杂下第一》.原文灵公（1）好（2）妇人而丈夫饰者,国人尽服（3）之.公使（4）吏禁之曰：“女子而男子饰（5）者,裂其衣断其

1、《赵普》选自《宋史》,赵普,字则平,宋代著名政治家,自古有“半部论语治天下”的说法,文中“太祖”指赵匡胤.2、解释下列加点的字.（1）寡学术——很少学习学问（2）手不释卷——手不放下书（3）每归私

七年级语文上册文言文复习题解　　&《童趣》　　一、词语积累　　（一）常规词语　　[余]我.[童稚(zhì)]幼小.稚,幼小.[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛.比喻最细微的事物.毫,细毛.[故]所以.[

童趣一、解释加点词的含义答案1、项为之强项：颈,脖颈.强：通“僵”,僵硬.2、徐喷以烟徐：慢慢地.以：用3、果如鹤唳云端果：果真,果然.唳：鸟鸣4、以从草为林林：树林5、兴正浓兴：兴趣6、方出神方：正

学考精练

忽啼求之——代词,书写工具.　　2.借旁近与之——人称代词,他,仲永.　　3.传一乡秀才观之——代词,仲永写的诗.　　4.邑人奇之——代词,他,仲永.　　5.或以钱币乞之——代词,仲永的诗.　　6.余

一、1、张：睁开藐：小而细私：私自昂：抬唳：鸟鸣方：正别：别人的时：时常愠：生气省：反省谋：办事传：传授的知识殆：有害的贤：好的已：停止施：施加期：约定恒：经常冥：青天甍：屋檐引：拉富：富有垣：墙接：

具体点再问：下册的，苏教版，有《赵普（宋史·赵普转）》《黔之驴（柳宗元）》、《短文两篇（黄鹤楼阎伯理的and于园张岱的）》《爱莲说（周敦颐）》