作业帮七年级的女娲造人这篇课文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 12:51:14
以下资料仅供参考,祝你学习愉快!七年级语文《女娲造人》知识精讲人教实验版【学习指导】在奇幻的神话世界里,有隔河相望的牛郎织女,有对月流珠的在岸鲛人……那么,人,是从哪里来的?对这个有趣的话题,今天我们
观沧海》曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.《次北固山下》王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两
1.记叙了女娲造人的事2.因为觉得寂寞、世间荒凉,想添点生气3.在古代人的心目中女娲是无所不能的,是很伟大的
回想我童年的时候,能够对着太阳张开眼睛,明察秋毫,见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味.夏日的蚊子声音象雷鸣,我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔.心里这么想,成千成百的蚊
词语馁==
一、说教材1、教材的地位和作用《风筝》是七年级语文上册第五单元的一篇文章,作者是鲁迅,体裁为散文诗.本单元以家庭、亲情为主题,是继“人生”“自然”“科学”主题之后为培育有血有肉有感情之人而设的单元.在
那还有（风浪）象征（困难）（山）象征（一个困难)（山顶）象征（成功的境界）（海鸥）象征（希望）
一这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的,下面是这两则短文的译文.通常说天地开辟以后,还没有人类.女娲揉团黄土造成人.这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就
闲情记趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.盛藐小微物；必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,
行道树的形象就是无私奉献的形象,行道树放弃了良好的生活环境,加入这神圣的工作中,作者借行道树的自白,书写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神.
第1节盼春7节绘春（第3节人的活动写出了春天给人的惬意舒适之感；第4节化动为静,花开充满了一种动态感,侧面描写写出了花开茂盛；第5节写出了春风的温暖；第6节写出春雨润物细无声,用人的活动写出人们的悠闲
表达了孤独,希望有人陪伴的思想感情
"接着一阵兴高采烈的.生命的欢乐"这个句子在神态和动作方面做了重点描写,突出了人在获得生命后的喜悦感,由此我们可以想得到,在人出生的那一刻,便把世界上的一切都送给了我们,因此,我们要懂得珍惜生命这个机
女娲,即女阴,是生育之神的化名.女娲是中国历史神话传说中的一位女神.与伏羲为兄妹.人首蛇身,相传曾炼五色石以补天,并抟土造人,制嫁娶之礼,延续人类生命,造化世上生灵万物.女娲是中华民族伟大的母亲,她慈
1、辟娲榛榛蓬2、狐改为孤涯改为崖明改为敏桨改为浆3、精卫填海、女娲补天、后羿射日4、女娲依照自己的模样用掺和了谁的黄泥创造了“人”.5、她从湖中看到了自己的面容,觉得世上什么都有,唯独没有想自己的生
总起全文,引出下文
黄河颂啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.金涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结
第三节：月亮【古代的月亮】古代的月亮在中国甘肃、新疆一带的上空挂着不动（即月亮公转速度与地球自转速度能保持到同步）,并且离地球很近,能看到月亮上的山川峡谷,后来由于天体撞击月亮,使月亮公转速度加快,从
世界太大,女娲一个人太孤独,决定让世界生气蓬勃起来.