作业帮七年级1班同学上数学课,利用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 00:00:27
算了,不要了.
两数的几次方就等于两数的乘积再乘以几次方的方数.再问：我上初中听不懂能不能降个层次再答：哦，刚才答得有些不对。稍等一下，容我想想。再问：................................
1）方案（Ⅰ）不可行．缺少证明三角形全等的条件,∵只有OP=OP,PM=PN不能判断△OPM≌△OPN；∴就不能判定OP就是∠AOB的平分线；方案（Ⅱ）可行．证明：在△OPM和△OPN中∵OM=ONP
2.5%2.5%47.5%27.5%20%再问：比例再答：1/401/4019/4011/401/5
1是因为学生缺乏自制性.2是老师没有树立威严.解决办法就针对上面两个解决吧!
解题思路：利用对顶角相等。解题过程：利用对顶角相等的原理。最终答案：略
1-6ccaacd78看不到9d好吧我不想一题一题做了.把封面发出来~
4的倍数：4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、486的倍数：6、12、18、24、30、36、42、48其中48是4和6的公倍数,也只有48符合问题条件.答：这个班有48人.
你要哪里的?全部太难打了.
1、制作A型品x件,需要x人,那么制作B型品的就有50-x人则制作B型品有2*(50-x)=100-2x件x件A品：需要甲0.9x平方厘米,乙0.7x平方厘米100-2x件B品：需要甲0.3*(100
课前：CBBBCCAACA课后：ACCADAAB第九题：5x-（3-2x）=7X=七分之十第十题：K=三分之十一再问：是浙教版的吗
因为化简后没有未知数,或者只是把未知数变成原来的相反数,并且平方了
原式=3a³b³-ab+b-4a³b³+ab+b+a³b³+ab-2b+3（去括号）=3a³b³-4a³b&#
课课练?我们做的是一课三练!哈哈不过都差不多都是抄袭的
由a-b>0可得,a>b,又ab1,又cd=1,所以0
∵V地=43πr3，若r代表地球的半径，则太阳的半径为：102r，∴V太阳=43π（102r）3=43π•106•r3=106•（43πr3），∵V地=43πr3=9.05×1011km3，∴V太阳=
设长为x,靠墙那边为长,则宽为x-3.x+（x-3）*2=24x+2x-6=243x-6=243x=30x=10所以长为10m,宽为10-3=7m面积为10*7=70平方米
我也要这个的答案.唉.还是自己做把.