七年级 春雨 的阅读答案

答：在北方春天的时间很短北国的春天中用"走"“扑”“踢打”等词描写北国的春风,合适吗?为什么?我觉得合适.因为沙漠无边,需要走便表明春风来的慢；风过山梁,在山梁之间俯冲,就像扑一样,写得很形象而千里冰

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1一.桥表面上做的很精美.二.桥起到的重新连结两兄弟情义的作用,他发挥的作用是美丽,美好的2厉害,哥哥要给弟弟示威,表示自己不好惹3弟弟在两庄园之间挖了一条曲,哥哥也打算让木匠修上两米高的栅栏,以表示

杏花春雨江南王清铭①看过徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上,杏花春雨江南”,印象特别深刻,每个人都有侠骨柔情的一面,骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,马蹄得得,强劲的风刮动鬣鬃一般的头发,心头的豪情也随之

1．读完全文,你认为作者赋予了梨花哪些美好的象征意义?　　答：　　2．本文写的是春天的梨花,你能联想到朱自清《春》中的哪两个画面?请具体写出来.　　答：　　3．文中第二段主要记叙了什么内容?请用简洁的

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1．试用简洁文字概括以下各段的意思.②段：春雨来临③段：春雨暖融融④段：春雨的柔情⑤段：春雨带来了生机和希望2．轻盈细微3．使用第二人称直接对春雨呼告；综合运用比喻、拟人、引用、排比、反复、呼告等修辞

我有哦,把邮箱给我,我发给你,

答案示例：百鸟报春图黄河开冻图百花闹春图时间(评分：4分.每空1分)20．(1)参考答案：“轻浮”写出了柳絮轻盈飘逸的情状；“滥造”突出了榆钱数量之多(评分：2分.每词1分)(2)参考答案：运用拟人、

2、“我”看到有一位老奶奶坐在路边,她拒绝接受学生的钱,她又像一位仁慈的老人一样和“我”攀谈起来,了解到她的家世,“我”把同她的合影发到了网上,后来有很多人都很关心她,但是后来她似乎不愿意被过多的关注

答案示例：百鸟报春图黄河开冻图百花闹春图时间(评分：4分.每空1分)20．(1)参考答案：“轻浮”写出了柳絮轻盈飘逸的情状；“滥造”突出了榆钱数量之多(评分：2分.每词1分)(2)参考答案：运用拟人、

答：　　4．文中第五段文字运用了哪种描写方法?请试举一例.\x0d　　1．是生活中纯洁、美好的事物的象征.2．描写梨花的第五段与“春花图”都具体写了花；文中在雨中描写花,同时也写了春雨,使人联想到“春

1.“享受春雨”或“喜爱春雨”等2.第三段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅.第四段让我们感受到春雨的宝贵,对乡间万物的滋润以及生命的律动.3.春雨随着气候呈现不同姿态、不同神情,也会随听雨

丝丝春雨丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地.种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了,饱含着快乐的泪水；柳条醉了,摇动着纤柔的腰枝；小溪乐了,漾起了笑的涟漪……春雨是彩色的,染红了桃花,漂白可柳絮,描

1用人的闲适来衬托雨的闲适2都是用其他的景物和人来衬托春雨的美

1.“享受春雨”或“喜爱春雨”等2.第三段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅.第四段让我们感受到春雨的宝贵,对乡间万物的滋润以及生命的律动.3.春雨随着气候呈现不同姿态、不同神情,也会随听雨

你是哪的?我们也学到这个!

1.“享受春雨”或“喜爱春雨”等2.第三段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅.第四段让我们感受到春雨的宝贵,对乡间万物的滋润以及生命的律动.3.春雨随着气候呈现不同姿态、不同神情,也会随听雨

豆丁网上都有的,望采纳（有数学,语文,科学等等）

本文的线索是梨花或春雨