作业帮一道题中两个问题写几个答
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 11:43:44
所谓手性碳原子即是有机化合物的空间异构,即其镜像能否与其本身重合.对于链状手性来说只要碳原子上连接四个不同的原子或基团（同种原子的同位素是不同原子）该碳原子即是手性碳原子.BrCH2CHDCH2Br,
如果a*b与b*a算一种,那么是10种（否则是20种）分别是1*3=31*5=51*7=71*9=93*5=153*7=213*9=275*7=355*9=457*9=63其实方案数可以用组合公式计算
1.三顾茅庐,诸葛亮三气周瑜,诸葛亮草船借箭2.关羽败走麦城
我的发音是巴葡一点建议：不要首先将字母分为词首、词末,先区分它是否是重读音节,确定不是重读音节之后才分具体位置.1、e,正确的发音中没有i音,巴西东北部地区的人则将非重读e发音成i.e,在巴葡中,正确
太和、中和、保和殿
1.解析：通常情况下一个句子中有且只有一个谓语动词.一旦句子中出项两个或两个以上的谓语动词,就说明句子中有从句出现.而这句话中heplayball就是做predict动词的宾语,所以heplaybal
同学们去看电影.一年级去了6组,每组7人.二年级去了45人.一年级去了多少人?二年级比一年级多去多少人?白楼小学二年级一班有42人,二班有38人,三班有39人.二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级
1、这种做法是不可取的,因为既然是收藏品,其需求者就不止一人,所有者完全可以卖给“顾客”一个,这里不用考虑弹性的问题,即使所有人考虑了收藏品的需求弹性,也应是,收藏品供给刚性,即没有弹性,所以他的做法
必然是一句话啊
可以跟动词,但是是用成名词的动词.之前不加逗号.比如：suchascycling,talkingandplayingwithfriends.Forinstance后面一般举一个例子.Forinstan
它们两个都是答案,答后面写的就是这道题的答案,所以在一个答后面写就好了.至于写两个答,如果在三年级的时候可能查的不怎么严,最多会被扣个一两分.以后记得写一个就好
你所提的几个关于原因问题是很多人在学习历史或是看历史书籍时常碰见的.接下来我简单为你分辨一下：主要原因：在诸多原因中占主导、决定作用的直接原因.直接原因不一定是主要原因,但主要原因一定是直接原因.根本
D.句型为asxxxasxxx,就是什么相对于什么很相像,所以这里a和b马上就被排除,剩下的,C读起来就感觉不对,语法完全错误,所以是D.意思是：一般相信,教书是一门艺术,就像它是一门科学一样.
第一个空是m----------n----------m----------m-(n+1)----------7
□679□能被8和9整除．首先它是一个偶数；其次它的所有的数字和是9的倍数；先考虑9的倍数：6+7+9=22,再加上5或者14就可以是9的倍数；再考虑偶数：所以肯定是如下几组（先百位,后个位）：（5、
看,花市人山人海,真热闹啊!春联,风车,花儿……花市里应有尽有.有的是温馨一家子齐来逛花市,有的是甜蜜的情侣手牵手来逛花市,有的是小宝宝坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿着相机周围捕捉美丽的瞬间.我们先
但没按要求写会扣分,你是考四川的吗?我建议你以后还是去看看中政申论的标准吧,免得吃亏.
给阿姨的言外之意就是你虽然有很还有闲情雅致浇花但是撒在了我的被单上再答：如果你是婷婷当然应该对此道歉
#includemain(){intn,i,num[100],x=0;//最多n=100；scanf("%d",&n);for(i=1;x