一篇作文主人公第一思考了99分妈妈生气第二次考了67分妈妈很宽容

你要网上复制的还是原创的我现在开始写有这样一个故事：一位平时苛责的父亲这天又要求他年幼的儿子背唐诗了.儿子结结巴巴地背着：“飞流直下、直下……”“告诉你多少次了,飞流直下三千尺!你怎么就这么笨,这么简

《追月》,《琼壶歌月》,《明月吟》…你写的具体是什么题材不知道?因此提供几个题目!

我还知道你是龙湾中学的.我在犹豫到底要不要抄你的最佳答案

求一篇作文,材料作文.要求如图,作业太多了,上网求助啊2011·黑龙江哈尔滨中考作文题目山腰有一小村庄,多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井,可近日井水忽然枯竭,村民只好下山取水.李老汉也让自己的三

写过一些惆怅而又伤感的心绪,那是无聊时偶然的落寞,更是多愁时节的无病呻吟.望着寂静的夜色很想把自己的心情托天边的星月捎向并不遥远的地方,只要有人能读懂就算对自己的一丝慰藉.经历过坎坷而又复杂的岁月,一

让我们思考的“错误”三岁那年的夏天,父亲在院子里举斧砍柴,无所事事的我坐在门槛上看着他“唉”、“唉”一声又一声,木条码成垛、成了金字塔,甚是有趣.趁他回屋喝水,我也拎起斧子朝枝桠上落.“到一边去,”老

略本作文只有一句，却揭示了人生哲理，我们行走在生活的风口浪尖上，不能一味地埋怨与诅咒，而要积极采取行动，化压力为动力，勇于进取，这样才会找到生命的另一个出口，看到人生的光明与希望。具体构想时，可以结合

诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍杨万里《过松源晨炊漆公店》过松源晨炊漆公店【宋】杨万里莫言下

我喜欢思考,一片悄悄划落的树叶也会引起我无尽的联想,思想被带到远方,于是我快乐.　　秋天来了,大雁南飞.　　在我的家乡,秋风并不像北国的秋风一样带着刀剥般的寒冷,但分明带来一丝寒意.　　“自古逢秋悲寂

在生活当中,许多时候需要我们换位来考虑问题.换位思考,可以使我们多一些理解,少一些误解；多一些理智,少一些盲目…每当我们待人处事之时,都应该要换位思考一下,这样做是否正确.曾经,在我就读的班上,有一个

让我们思考的“错误”三岁那年的夏天,父亲在院子里举斧砍柴,无所事事的我坐在门槛上看着他“唉”、“唉”一声又一声,木条码成垛、成了金字塔,甚是有趣.趁他回屋喝水,我也拎起斧子朝枝桠上落.“到一边去,”老

守望沧桑　　大江东去,浪淘尽,千古风流人物.　　明月光耀九州.干年来,同一个月亮被吟唱干回百遍.往昔的风流,只能从残旧破碎的书简中寻找.时间就是如此无情,在不知不觉间摧毁一切,建造一切.我们不能停止时

假如我是班长,我会当一个称职的班长.德智体美劳我全面发展,做大家的好榜样.假如我是班长,我要尊敬长辈,关心同学,实事求是,不说谎话,身体健康,爱动脑筋,热爱劳动,心灵美,语言美,形象美.有缺点及时改正

这,引起了我的思考每当太阳升起,新的一天开始,我们总会迎着太阳,充满希望,精神饱满地想学校迈去.但为什么当太阳落下,回家的脚步却总是那么沉重,整个人无精打采?这,引起了我的思考.“叮铃铃!叮铃铃!”—

成熟不是市侩和庸俗,这种成熟的核心精神不过是妥协和顺从,苟且偷生,唯利是从.这是小人的智慧.可这是社会的主流.这种成熟是不值得羡慕的.当然,成熟也不是偏执.一个人走向成熟是困难的.如泰戈尔所说,除了通

人文生活与科学　　生活中离不开人文精神,也离不开科学精神.人文精神会反哺科学,科学会反哺人文精神.二者互惠互利,缺一不可.只有这样,我们的生活才会不失未来,现实幸福,未来光明.长远发展,源源不尽,走向

学生不会写作文,或写不出好的作文,是小学语文教学中普遍现象.针对这一普遍现象,因此学生怎样写好作文,就成了语文教学中的重要课题,多年来,我在语文教学中不断实践、探索,感到有几点做法可以使学生写好作文.

解题思路：继续文要有波澜，切忌平铺直叙先抑后扬或先扬后抑都是兴起波澜的方法解题过程：作文思路：1、标题：当好配角也是一种乐趣2、主题：通过生活中一次配角的体验，“我”体会到了人生的乐趣，明白了道理：把

“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟.不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫,而我却读认为他那句“生存；还是死亡,这是一个问题”深刻至极.读书如此,生活中又何尝不是

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