一根直尺放在桌子边缘

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 01:36:52
立体几何的问题公理1说如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.把一根笔放在桌子上,一般不在桌子上.这不

公理1说如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.上面这说的就是【描述直线的“笔直”的状态】.是不加证明而采用的事实.比如,我们把一张纸折叠,然后用手捏着纸,把折痕紧挨着【平平整整的桌

一质量为m,长度为L的均质链条,盘放在光滑水平桌面的边缘,一端有极小的一段被推出桌子边缘,在重力作用下开始下落,设未脱离

第一条式子是牛顿第二定律:F=dP/dt,m/l是线密度,左边是力,右边是dP/dt你的第二个问题,对d(.)积分结果都是.,∫d(yv)=yv,这个当然没问题,只是左边的∫ydt你不知道等于多少

一直尺重20N放再桌面的边缘,如图所示,直尺下面挂一重物G1.当直尺伸出桌面1/3倍直尺长时,直尺恰好静止在桌面上,求重

直尺的重心位于直尺的L/2处支点在离左端L/3处由力矩平衡G1L/3=GL/6G1=G/2G=20NG1=10N

一本书放在桌子边缘,它对桌面的压力与它的重力的关系?

这与重心有关系,重心即指重力的作用点,放在桌边不掉就说明它的重心在桌面以上,物体才不掉;它的重力就集中在重心一点,所以它对桌面的力就为重力.再说一点,物体另一端如果不是悬空的,那么重力必须分解.这是易

为什么塑料直尺在衣服上反复摩擦后会吸起桌子上的碎纸片?

这是摩擦起电啊用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象,叫摩擦起电(或两种不同的物体相互摩擦后,一种物体带正电,另一种物体带负电的现象).摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果.因此原来不带电的

【物理基础知识】是否,再镜子面前,比如放一根蜡烛(把他们放桌子上)

对对对!,平面镜成像原理是等大(物像等大)、等距(物距像距)、垂直(物像连线与平面镜垂直).所以蜡烛的像的尺寸大小没变,至于你看到它变小了,使它对你的视角(张角)变小了,也就是近大远小了.

台灯是卡在桌子上还是放桌子上

看你哪种台灯再问:电脑旁边的,可以卡在桌子上,还有底座再答:既然有电脑,那还是卡起来吧

计算机放在桌子上 英文

putthecomputeronthedesk.

某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了个实验:在直尺的左端放上1枚棋子,...

根据杠杆原理1、同重,同力臂,a=b=3cm2、左端放1枚棋子,右端2枚棋子,则重力关系为1:2,力臂应为2:1,a=2b=2cm,b=4cm.3、左端1枚棋子,右端放3枚棋子,重力关系为1:3,力臂

杠杆原理基础题用一根质地均匀的直尺和棋子.把直尺的中点放在一个支点上,使直尺左右两边平衡,把直尺两端各放一枚棋子,使左右

……好难首先棋子半径为r是不用的右边有n个左边1个又杠杆平衡知F1L1=F2L2F1为右F2为左∴F1/F2=L2/L1所以n/1=(L-x)/xL-x=nx所以一元一次方程L/(n+1)=x

一根粗细均匀的木棒AB放在水平桌面上,棒的三分之一放在桌子外面,若在棒的B端挂4N的重物G

答案:8N解析:设棒长为L,B端到支点距离为:L/3重心在中点,即:L/2处,重心距离支点:L'=L/2-L/3=L/6根据杠杆平衡条件:G物L=G杆L'即:4N×L/3=G杆×L/6解得:G杆=8N

将两枚同样大小的硬币放在桌子上,固定其中一枚,而另一枚则沿着其边缘滚动一周,这是硬币滚动了几圈.

公转一周,自转一周实际上是硬币饶另一枚硬币一周转了一周无论如何,滚动的硬币的圆心绕固定硬币转了一圈,事实上如果硬币的半径都为r的话,滚动硬币的圆心走过的路程就是4派r^2,硬币滚过的路程也就是这个硬币

在光滑的水平桌面上,放着一条张为L(L>h)、质量为m的粗细均匀的铁链,铁链沿桌子边缘下垂部分的长度为L/2,并从此位置

先说明下你题目有问题,你要有重力势能你得给我参考面的高度.权且把题目中H看做为光滑桌面离地的高度为H吧;接下解决题目:1因铁链是质量均匀的可以把链条看成一个整体其重心离地面的高度为:H-L/4质量为:

一根牙签放在桌子上用一根铁丝挂在牙签上,另一头绑着一瓶啤酒为什么那一瓶啤酒不会摔到地上呢?

前提是那铁丝和牙签必须固定的很解释,角度小于等于九十度,那么这时候,牙签和铁丝直接,实际上就形成了一个钩子,那么下面挂个不是很重的物体就不会掉落了.

一根直尺重20N,放在桌面的边沿,在直尺深处的一端下面挂一重物G,当直尺伸出桌面长度为直尺长的1/3是,直尺正好静止在桌

设尺子长L直尺重心在1/2L处,距边沿长度是2/3L-1/2L=1/6L所以根据力臂公式,20N*1/6L=G*1/3LG=10N

如图所示,给你两块同样的三角板和一根直尺(直尺比桌子长),请你设计一个方案,检验桌子的相对边缘线是否平行?

(1)将直尺放在桌面上,使其与桌面一组对边相交;(2)将三角板一边贴近直尺,斜边贴近桌面边缘;(3)使另一个三角形同样方法放置,如果相符合说明对边平行,原理如图所示,若∠1=∠2则a∥b,再检查另一组