一文的作者是 ,读完全文,我能深深的感受到 的思想感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 23:59:38
我爱孩子的十个理由 作者陈述了爱孩子的十条理由,你对哪几条最有同感?为什么?请作简要陈述.读完全文后,你觉得作者仅仅在证

1.没有准确答案2不是,暗含着成人生活世界某些阴暗面,启发我们真正的生活应提倡返璞归真,寻找某些失去了的,能给人带来幸福的东西.而孩子们的童年时无可替代的.

8.童年的发现 读完课文我觉得作者小时候是一个_____的孩子,因为_____

8.童年的发现读完课文我觉得作者是一个想象力(很丰富)的孩子,因为(他在老师那得不到答案会自己去猜想).

我读完古诗,能跟据诗句去想像作者所描述的具体画面,比如《秋思》这首诗描述的画面

又是黄昏,一天快要结束.夕阳斜挂在山头欲落还留的样子,依依不舍得完成了一天的使命.眼前的景色真是满目凄凉,藤是枯萎的藤,已经没有了生命.树是千年老树,飒飒的西风在吹着它走向风烛残年.道是荒凉的古道,马

《答谢中书书》一文主要写什么内容?统领全文的是哪一句话?本文主要表达了作者怎样的思想情感?

主要内容:陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,描绘了一幅清丽的山水画.统领全文:山川之美,古来共谈思想情感:欣赏山川的愉悦之情和能与古今雅士共赏美景的得意之感

读完童趣 你认为作者是一个这样的人

热爱生活,在生活中细心观察,热爱大自然富有想象力

读完课文后,我知道作者用暖流做题目,是因为?

江主席对王辉他们进行了一次并不算容易的“考试”,结果没难得住同学们.我想,他反而会感到很欣慰,因为只有江山代有人才出,祖国才会有希望嘛!所以,我认为江主席的心里也会涌动一股暖流.2、江主席是国家的领导

读完短文后,你知道作者为什么说“世界上最美好的事情是活着”了吗?结合短文写一

没短文!结合短文下观后感?活着就是希望,有希望就有动力,就能创造一切;或许很平常,但可以很幸福可以很美好,可以很浪漫.没有经历苦难,不知生命的可敬,但至少还可以喝口父母,爱人,儿女做的热汤

⒈短文以《我是中国人》为题,全文充满了情感.写出作者的两种情感 ⒉读完《我是中国人》,我的感受

我跟你正好相反,我唱歌很有感情,但是我声音条件差,就是嗓子不好.我觉得你说的不用脑子唱和没感情唱是两回事情,当然如果你动脑子唱的友感情,你可能通过外表来表现,但是那看上去不是很真,当然也是可以增加点气

读完全文,你对《耐磨的人生》有什么理解?你认为还能以什么为题?

篇短文主要写了一件什么事?1、拙劣,倒霉.2、从侧面看到了作者与朋友之间的友谊,以及作者的为人及体贴与细心;从正面我们看到了人类坚强的信念.作者的朋友,从遭遇不幸时沉溺在颓废、失落和无助的情绪中,而无

英语翻译最好中速一分钟能读完的,简单一点的,幼稚一点也无所谓,最好是今晚,

风和太阳(TheWindAndTheSun)Onedaythewindsaidtothesun,“Lookatthatmanwalkingalongtheroad.Icangethiscloakoff

1、读完了这本名著,你能说出作者为什么要用"钢铁是怎样炼成的"来作书名吗?

一:因为这个钢铁是钢铁战士的意思,是久经考验的斗士.钢铁是由铁矿经烈火冶炼而成,比喻钢铁战士的成长也是在严峻的考验中经过磨练而成熟.还有一点是因为钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们

读书使人优美 毕淑敏 1、联系全文,想一想:作者为什么说读书是最简单的美容之法呢?2、读完本文,请以“优美什么是?”为开

1、联系全文,想一想:作者为什么说读书是最简单的美容之法呢?读书的时候,人是专注的.因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,就会不由自主地谦逊和聚精会神.读书的时候,常常会会心一笑.那些智慧和精彩,那些英

珍珠鸟一文的全文注意!全文!

真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们养在一个竹条编的笼子里.笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢.有人说,这是一种害怕人的鸟.我把笼子挂在窗前.那儿有一盆茂盛的法国吊兰.我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆

通读风筝一文,全文中的线索是什么?作者又是怎样用线索合理安排文章的结构的?

线索就是风筝.作者首先认为风筝玩物丧志,折掉了兄弟的风筝.后发现那错了,希望得到弟的原谅,可弟根本就忘却了此事.于是作者陷入了深深的自责中.这整件事都是因为风筝而起,以风筝叙事、论理、抒发感情.

读书速度慢怎么办?人家一本书一天都能读完,我至少也要看一个星期才能读完.

个人建议:首先看一下自己是不是注意办不集中的问题,还是其他原因.如果是注意力不够集中,可以通过思维导图的方式进行训练和提高.如果是因为其他原因经常被打断,则要考虑把自己的时间管理进行一下调整,网上有很

高一英语阅读理解要读完全文吗

需要啊不过不是精读大概过一遍对全文有一个把握然后看题根据题目去文中相对应的地方找答案,如果你不读一遍的话怎么知道在哪里呢你说是吧?嘿嘿不要急阅读慢慢来希望你能够取得好成绩~再问:月考有时考的是某个地方

读完《雾凇》一文想到的成语.

读《雾凇》一文联想到的:银装素裹(不是成语)[成语]冰天雪地冰魂雪魄傲霜斗雪含霜履雪雪上加霜滴水成冰其实原文中已经包含一个最贴切的成语——“冰清玉洁”.

的全文作者是,赵泽华

欣赏生命(赵泽华)思考生命是从认识死亡开始的.最初见到死亡,我还是个没有经历过痛苦的天真的小女孩儿.一天,正在外祖父种满花草的院子里玩“扮家家酒”的游戏.我的小辫上插几朵蓝紫色的喇叭花,在忙着给自己准

读完《亲爱的爸爸妈妈》一文,请你用相关历史知识,来驳斥那个日本人的谬论. 我说的是:

美丽的鲜花,绿叶掩映似乎只纯等新鲜的蓝天与白云清洁,似乎只有宁静与和平的土地所有者的一切吻宽,它的和平与甜美的.一个人,一个家庭,一个社会,甚至是一个国家,但也因为相互依存,彼此的映衬下,相互促进,共