一教学大楼比例尺1:200量的图上长度1.2
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 04:09:09
实际长=3×300=900(厘米)=9(米)实际宽=2×300=600(厘米)=6(米)实际面积=9×6=54(平方米)
1:5.6=20:X——这就是你说的比例.X=20×5.6=112(米).答:这幢楼高112米.
5.6除以2乘以20等于56米
1000m的话就=100000cm用2/100000分之1=200000cm比例尺是1:200000实际距离是图上距离的300倍
(1)求这间教室的图上面积与实际面积比例尺1:200表示图上一厘米代表实际200厘米.则(1)教室图上面积为2乘以3等于6平方厘米.实际面积为600厘米乘以400厘米即240000平方厘米,或者24平
1.30m=3000cm比例尺是15:3000=1:20080m=8000cm8000乘200分之1=40(cm)2.少条件,也可以:31除以3=10(根)……1(米)(10+1)乘32=352(元)
长2.5cm*200=500cm=5m宽1.35cm*200=270cm=2.7m占地面积:5*2.7=13.5m^
比例尺=图上距离:实际距离1:20000=5cm:实际距离实际距离=5cm×200001:5000=x:实际距离5000x=实际距离=5cm×20000x=5cm×20000/5000=20cm
1.人对箱子又拉力竖直向上,与重力方向相同,坐功300J,水平移动方向预拉力方向垂直,不做功,总工为300J+0J=300J2.石块向上抛出又出速度,向上速度减小,重力势能增大,所以动能减少量=空气阻
表示实际距离是图上距离的(1000倍)
5.6*20/2=56米再问:亲,问下哈,20层大楼有几个间隔再答:19个间隔再问:那为什么是乘20咧,亲?就应该乘19咧?不过答案是56米````亲,..........再答:因为地面与第1层之间不
解题思路如下21÷1/7000000=1470km1470÷12=122.5km122.5÷5=24.5km2×24.5×12=588km祝学习步步高!也可以解方程.
1)设正门x名学生,则侧门(200-x)名学生x+2×(200-x)=560/2=280解得x=120,则200-x=80即正门120名每分钟,侧门80名每分钟2)由题意可知,实际正门120×80%=
因为150米=15000厘米,则25厘米:15000厘米=1:600;15÷1600=9000(厘米)=90(米),150×90=13500(平方米);答:这幅平面图的比例尺是1:600;新建教学大楼
1)大楼实际长=12×200=2400(厘米)=24(米)大楼实际宽=5×200=1000(厘米)=10(米)实际占地面积=24×10=240(平方米)2)甲乙两地实际距离=8×4000000=320
一栋教学大楼长120米,宽20米,绘制平面图时,选用比例尺(D)画出的平面图最大,选用比例尺(C)画出的平面图最小.A.1:1000B.1:1200C.1:500D.1:800有不明白的地方欢迎追问.
2x+2[x-40]=500x=145105[145*2+80]*[-百分之20]*5=148060*5*6=18001800大于1480不符合完全规定
请打开图片看详细过程
设大楼高X米X:20=5.6:2X/20=2.8X=56这栋楼高56米
正门平均每分钟通过学生120名侧门每分钟通过80名学生.不符合安全规定.5*400*0.8=1600,不能全部撤离.