作业帮一夜的工作以小见大的写作手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/28 03:43:45
采用小的事情来表现大的主题的写作方法,将抽象的事物具体化.,给人以更生动可感的形象,这样在你的笔下,就会有五彩的生命了.再比方写爱国,你可以写一个小学生对红旗的爱护,看到别人对红旗不尊重就要加以指正.
父亲的爱父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的；父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识.我的父亲是严厉的,但深爱着我.记得有一次,我叔叔给
亲情的力量一个星期天的早上,我的作业做完了,闲来无聊,便找弟弟一起玩电脑小游戏.一开始,他就认真地向我提出：“每人玩一局,不许耍赖哦!”我欣然同意了.接着,弟弟玩完了一局,轮到我了,大概觉得我没有打游
《一夜的工作》选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》.本文的特点是：1、选材,以小见大,以点带面.2、文章朴实无华.3、中心突出,有详有略.老师讲的我一个字一个字打出来的呀T-T
先讽后仰
由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力.在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想.这种艺术处理以一点观全面,以
疑是银河落九天／我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇
一元硬币 公交车艰难的进站了... 噢!又是满满的一车啊,不行,要上,不然就迟到了... “别挤,别挤,上不来了,等下一趟吧.” 哈哈!我终于被别人给挤上来了... 嚯!扛两个大包的那个外地
一滴水可以折射出太阳的光辉,写作文时,同样可以通过“一滴水”来表达思想情感,完成对人物形象的塑造,揭示重大而深刻的主题,这种写作方法就叫“以小见大”.“以小见大”的写作方法切入点小,角度新,素材易于选
要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.其作用是揭示中心（深化）主题.作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小
在网上找我的,一等奖呢!我六年级.要就告我这个也行滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国.祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔.当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候
联想/想象欲扬先抑以小见大借景抒情托物言志卒章显志寄情于物等等写作手法的作用什么?答：联想/想象：联想是指在一个事物的基础上想到另外一个真实存在,具有相同特点的事物.作用：联想可以让文章更生动,更丰富
多了.再问：什么，给详细点再答：那么多，你要累死我啊~再问：说一点呀再答：嗯。。。圆梦飞天。。。。吃水不忘挖井人。。。。春光染绿我们双脚
在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想.这种艺术处理以一点观全面,以小见大,从不全到全的表现手法,给写作者带来了很大的灵活性和
鲁迅的文学作品基本都有以小见大的写作手法.譬如药譬如阿甘正传譬如狂人日记
就是深入浅出,以小事写出大智慧
高大的宫殿式房子和（室内简单的陈设）对比繁重的工作任务和（认真的审阅稿子）对比自己工作让（“我”睡觉）对比
总理高标准的工作要求和低标准的生活条件形成了鲜明的对比第2自然段总理宫殿式的房子和不大的写字台、两把小转椅、一盏台灯形成了鲜明的对比
《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》.作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由,然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻,最后抒发了自己真切的感受.整篇文章具有以下特点：