一块梯形的纸板,只让切四块.最多能切多少块

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 15:34:07
有一块纸板形状如图(单位:厘米)这块纸板的周长是多少厘米?

颜色的线段是由同颜色线段移动而成(如:一条红色线段是由另一条红色线段移动而成,我都用同颜色的箭头标注出来)【PS.和LS的一样,第三条线段我是用“16”计算的,如果不是,把式子里的“16”换掉】另外,

一等腰纸板三角形,直角边长30cm,按如下两种方式剪出一块正方形纸板,问哪种剪法的

1.30/2=15cm15×15=225cm22.求出AB的长(1/3AB)2=200cm2所以第一种方式面积大

科学实验题取一只玻璃杯子,装满水,将杯口用一块纸板盖住,用手按住纸板,把杯子倒过来,松开按纸板的手,再把杯子朝左、右、前

好朋友又回来了!当然不会,因为我们做过这个实验,是主要讲大气压力的.当杯口的空气没有时,纸板只受一个方向的空气压强,即由外向杯子方向的压强,所以不会流出来.

取一只玻璃杯子,装满水,将杯口用一块纸板盖住,用手按住纸板,把杯子倒过来,松开按纸板的手,再把杯子朝左、右、前、后转一转

因为纸板受水的张力影响,导致纸板被吸住.再问:确定吗再答:我做过实验,老师也讲过再问:哦

一块梯形纸板,上底为20cm,如果下底减少10cm就变成一个平行四边形,面积是300cm平方 原来梯形的面积是多少?

上底为20cm,如果下底减少10cm就变成一个平行四边形,说明下底比上底多10厘米,是20+10=30厘米梯形的高和平行四边形的高相等是300/20=15厘米原来梯形的面积是(30+20)*15/2=

如图,一块长为5厘米,宽为2厘米的长方形纸板,一块长为4厘米,宽为1厘米的长方形纸板与一块正方形纸板以及另外两块长方形纸

设小正方形的边长为x,则大正方形的边长为4+(5-x)厘米或(x+1+2)厘米,根据题意得:4+(5-x)=(x+1+2),解得:x=3,∴4+(5-x)=6,∴大正方形的面积为36平方厘米.答:大正

有一块正方形的纸板,周长是815

815÷4=215(米)215×215=4225(平方米)答:它的面积是4225平方米.故答案为:4225.

如图,李明想再一块长方形纸板上剪一块面积为25cm²的正方形纸板,你能帮他求出正方形纸板的边长吗?

如图,李明想再一块长方形纸板上剪一块面积为25cm²的正方形纸板,你能帮他求出正方形纸板的边长吗?正方形纸板的边长是5厘米若李明想将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方

一块长为5厘米、宽为2厘米的长方形纸板,一块长为4厘米、宽为1厘米的长方形纸板,与一块正方形以及另两块长方形纸板,如图.

如果图是我发的这张这样的话(画的不太好看)设里边的正方形的边长是x,则最上边的长方形的长是1+x,整个这条边是3+x横在下边的那个长方形的宽是4-x,整个的这条边是5+4-x=9-x整个图形又是一个正

一块长为5cm的长方形纸板一块长为4cm宽为1cm的长方形纸板与一块正方形及两块长方形纸板,恰好拼

这个取决于一块长为5cm的长方形纸板的另外一边,最简单的是,一块长为5cm的长方形纸板的另外一边也是5,则大小正方形的边长为1和6

从一个边长为6cm正三角形纸板中剪取一块圆形纸板,圆形纸板的最大面积为—cm2

【解答】连接顶点和圆心,以及其中一个切点,构成一个30度的直角三角形.把半径看作1份,斜边就是2份,另外一条直角边是6÷2=3厘米.根据勾股定理可知道半径的平方是3×3÷(2×2-1×1)=3,则面积

一块直角梯形纸板 上底是25cm 如果上底增加15cm 下底不变 这个直角梯形变成了正方形纸板 求这块梯形纸板的面积?

上底是25cm如果上底增加15cm下底不变这个直角梯形变成了正方形纸板即正方形边长为15+25=40cm所以直角梯形下底为40cm高为40cm则面积(40+25)*40/2=1300cm^2