一元二次方程练习题

去百度上搜搜,尤其是百度文库,应该有的.

首先还是鼓励你自己独立思考,把大脑的逻辑思维能力锻炼出来,这是一生受用的真东西.然后我来解你的问题.第1题：对镶边后的挂图,画出它镶边的图形,仔细观察,就可以发现,它的长增加了2Xcm,宽也增加了2X

里面没有答案,我看了一下,不难,自己花点时间看看~

3x^2+27=03x^2-4x-4=0.（2y+1)^2+3(2y+1)+2=0.（x－2）^2－3＝02x^2－5x＋1＝0x(8＋x)＝16（2x－3）^2－2（2x－3）－3＝0x^2－17x

我找了20道,（1）(3x+1)^2=7(3x+1)^2=7∴(3x+1)^2=7∴3x+1=±√7(注意不要丢解)∴x=(±√7-1)/3（2）9x^2-24x+16=119x^2-24x+16=1

1、甲、乙两个学校共有学生2482人,如果从甲校调40人到乙校后,甲校比乙校还多8人,两校原有学生各多少人?设甲校原有学生χ人,乙校为:(2482-χ)人χ-40=2482-χ+8+40χ=1775乙

设小正方形边长x厘米.列方程（19-2x)*(15-2x)=814x^2-68x+285=81x^2-17x+51=0x=17+√17^2-4*51/2=17+√85/2舍去或x=17-√17^2-4

x²+2x-36=0x={-2±根号[2²-4×1×（-36）]}/（2×1）=（-2±2根号37）/2=-1±根号37x1=-1+根号37,x2=-1-根号37

在这里,很丰富!(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.825000+x=6x3200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5*2X=151.2x=81.6x+5.

稍等一下∩_∩再答：1.已知a是关于x的一元二次方程x2-3x+m=0的一个根,-a是关于x的一元二次方程x2+3x-m=0.试求a的值.答：把a代入方程x2-3x+m=0得：a2-3a+m=0；把-

1、在解方程x²+px+q=0时,由于甲看错了一次项系数p,解得两根为-1与6；乙看错了常数项q,解得两根为-3与4,那么原方程正确的根应该是3和-22、若（1+x）²（1-x）=

数学之美为您解答根据题意可得,两人跑的路程跟他们直线距离刚好是直角三角形,而且直线距离为斜边!设经过t分钟相距1000根据勾股定理可得(150t)^2＋(200t)^2＝1000^2解得t＝4

(1)6x2－13xy+6y2；(2)8x2y2+6xy－35；(3)18x2－21xy+5y2；(4)2(a+b)2+(a+b)(a－b)－6(a－b)2.(1)2x2+3x+1；(2)2y2+y－

再问：再答：再问：（是初三的）1.解方程：(x-1)(x+2)=62.用公因式法解方程x（2x-4）=3（x-1）要过程的哦。还有，能不能说一下怎么去括号。拜托啦，先谢啦再答：

1设x^2+px+q=0的一个根为a,则-a是x^2+qx-p=0的一个根将a与-a分别代入两个方程得到a^2+pa+q=0a^2-qa-p=0对比两个公式得到（p+q）x（a+1）=0推出p=-q或

ABDDBADC

我找了20道,（1）(3x+1)^2=7(3x+1)^2=7∴(3x+1)^2=7∴3x+1=±√7(注意不要丢解)∴x=(±√7-1)/3（2）9x^2-24x+16=119x^2-24x+16=1

1.已知a是关于x的一元二次方程x2-3x+m=0的一个根,-a是关于x的一元二次方程x2+3x-m=0.试求a的值.答：把a代入方程x2-3x+m=0得：a2-3a+m=0；把-a代入方程x2+3x

1、判断下列方程是不是一元二次方程：(1)1-2x^2=x是的(2)3x^2-√2x(x在根号外面）=7是的(3)x^2+1/2x^2=0是的如果是1/(2x^2)那么就不是(4)(3x-2)(x+6

这道题看似简单,但是不是太好解,具体过程如下：假设两个方程的公共解为m,然后代入两个方程,即m2+am+1=0与m2-m-a=0.从第二个方程中解出a=m2-m,然后代入m2+am+1=0得到m3+1