宿甘露寺僧舍诗歌鉴赏这首诗描绘了怎样的情景,表达了诗人怎样的情怀,请结合全诗作

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/04/23 21:14:37

第一句从所感之气着墨.诗人自繁华的京城来到幽僻的古寺,这里没有九酝八珍、华屋锦被,只有粗茶淡饭、陋室布衾.骤然变化了的环境,他不适应,难以入眠.夜深了,天凉了.山间的雾气袭进屋来,如轻纱,似薄绡,缥缥缈缈,遮掩了层峦迭嶂.第二句从所闻之声下笔,写山寺下面,深谷纵横,苍松郁郁；晚风吹来,松涛阵阵,如哀如怨,如泣如诉.“枕中”“床底”,点明诗人已经就寝,紧扣诗题“宿”字.“万壑哀”,语出杜甫《诸将五首》之五：“巫峡清秋万壑哀”.曾公亮诗中的这一“哀”字,恰切地摹写了风吹松林所发出的低沉悲壮的声音.用“千”写“峰”,用“万”写“壑”,极尽形容,从纵向描写北固山奇险变幻、充满生机的景象.这两句写近景,对仗工稳,用笔细腻,文字跌宕生姿. 　　三、四句写远景.诗人来到甘露寺原是为了住宿歇息的,可寺外千山万壑的松涛声和不尽江流的喧哗声,搅扰着他,辗转反侧,不能安眠.诗人情绪激动了,索性披衣起床,打开窗户,迎风伫立,凭栏远眺.天空没有月色星光,地上熄了万家灯火.周围的一切都被黑暗吞噬,看不见山,看不见树,也看不见远处的城廓.只有横躺在北固山下的长江,这条水的巨龙,力的怪神在没日没夜、无休无止地掀起惊天的狂澜,发出动地的长吟,不甘沉默,永无睡意.诗人虽然看不清,但能想象出它那汹涌澎湃的壮阔气象.于是掉转诗笔,将描写对象由千峰、万壑转向长江、巨浪,开拓出一个奇丽广阔的新境界.“银山拍天浪”是写得很精彩的景语,气势警拔,形象生动,层层修饰,词约义丰.“银山”从色、形、质等多方面细致入微地刻画波涛的光彩、巨大以及沉重感.“拍天”则状波峰的突兀和高峻,使人感到惊心动魄,惶惶不安.不用“玉山”而写“银山”,用词是雕琢的.银是仅次于金的贵重金属,色白而灿烂.用鲜亮的词把平凡的波涛写得十分美好,格外显豁,寄寓着诗人高洁的情怀.“开窗放入大江来”,从横向展现了长江挟风劫雷奔腾而来的雄姿壮采.“放入”可说是再平常不过的词了,“开窗”不是看到大江,而是“放入大江”,当诗人把它置于一个特定的环境中时,就产生了不平常的效应,化死景为活景,变平淡为神奇,使人眼界一新.同时又塑造了一个气魄非凡、伟力无穷的“开闸引流”的巨人形象.最后一句振起全诗,豪迈而奔放,是传神之笔.把长江的洪波巨浪写得如此壮美,如此撼人心魄,在古今诗词中是并不多见的.
再问：对不起啊，这个答案有稍微简练一点的吗？要往卷子上抄的，嘿...
再答：自已总结一下吧，好好学习！

宿甘露寺僧舍诗歌鉴赏这首诗描绘了怎样的情景,表达了诗人怎样的情怀,请结合全诗作《听弹琴》全诗表达了诗人怎样的情怀? 表达了诗人怎样的情怀诗歌表达了诗人怎样的感情请结合诗歌前两句从用词角度具体分析诗歌鉴赏:送友人薜涛 (1)诗歌前两句描绘了秋天月夜的景象?(2)本诗表达了诗人怎样的情感?... 英语翻译诗的尾描绘了怎样的情景?表达了诗人怎样的情感? 送杜少府之任蜀州描绘了怎样的情景?表达了诗人怎样的情感? 宿建德江诗歌表达了诗人怎样的感情请结合诗歌前两句从用词角度具体分析宿建德江诗歌表达了诗人怎样的感情?请结合诗歌前两句从用词角度具体分析. 听弹琴刘长卿全诗表达了诗人怎样的情怀十五从军征描绘了怎样的一幅情景表现了作者怎样的情怀送客诗表达了诗人怎样的情怀