作业帮散文怎么写
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/23 18:52:39
老师，您好，五年级我们开始学习写散文，可是我不懂怎么写，请您指导一下！
解题思路： 散文的文体特点 较宽泛的文体定义是认为文体只有四类：散文、诗歌、戏剧、小说。散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，它形式精粹亲切。表达作者对人生或自然的感悟。 散文与记叙文的最大区别在于，散文中所写的人生、自然、事件、景物等，都是从自身感悟出发，是作者对事物特殊意义和美的发现。这种发现，是知觉、思维、感觉的综合思维结果，体现着作者的深思妙悟，是散文的情、理、意、味。而记叙文是记录生活中的人和事，并不从作者的感悟出发。
解题过程：
答：
散文最大的特点是“形散而神不散”。散文是相对自由而开阔的文体，笔之所至，有如野马脱缰，总之，它比诗歌体自由、幅度宽广，又不必象小说、论文一样组织严密，也不用象散文诗那样讲究内在的韵律和唯美的感觉。但这 “野马”缰绳可要把握住了，否则就栽个人仰马欢。又比如放风筝，任你东南西北方，恣意潇洒，风筝高高地翩飞，绳子长长地随意，但同样要攥紧了绳索（思想的命脉或线索），所以，要想写好散文，首先要给文章确定一个对人生有启迪意义的主旨是很关键的；其次，散文中蕴含的感情是很充沛的，因此，如写抒情散文，就要细腻描写大自然的一山一水，一花一草由此生发出自己对人生的感悟；要写叙事散文，就要细腻描写人物言谈举止，心理变化等等，在此基础上，生发出自己对人性的感悟。总之，散文要想写好，在明确主旨的基础上，描写很重要，不管是描写景物，还是描写人物，一定要细腻塑造。小学和初中阶段，我提示你叙事散文可将朱自清先生的《背影》这篇文章作为示范，抒情散文可将朱自清的先生《春》这篇文章作为示范。除了这些，要想写好散文，还要细心观察生活，做生活的有心人。老师相信经过你的不懈努力，你的散文会写的越来越好的。
最终答案：略
解题过程：
答：
散文最大的特点是“形散而神不散”。散文是相对自由而开阔的文体，笔之所至，有如野马脱缰，总之，它比诗歌体自由、幅度宽广，又不必象小说、论文一样组织严密，也不用象散文诗那样讲究内在的韵律和唯美的感觉。但这 “野马”缰绳可要把握住了，否则就栽个人仰马欢。又比如放风筝，任你东南西北方，恣意潇洒，风筝高高地翩飞，绳子长长地随意，但同样要攥紧了绳索（思想的命脉或线索），所以，要想写好散文，首先要给文章确定一个对人生有启迪意义的主旨是很关键的；其次，散文中蕴含的感情是很充沛的，因此，如写抒情散文，就要细腻描写大自然的一山一水，一花一草由此生发出自己对人生的感悟；要写叙事散文，就要细腻描写人物言谈举止，心理变化等等，在此基础上，生发出自己对人性的感悟。总之，散文要想写好，在明确主旨的基础上，描写很重要，不管是描写景物，还是描写人物，一定要细腻塑造。小学和初中阶段，我提示你叙事散文可将朱自清先生的《背影》这篇文章作为示范，抒情散文可将朱自清的先生《春》这篇文章作为示范。除了这些，要想写好散文，还要细心观察生活，做生活的有心人。老师相信经过你的不懈努力，你的散文会写的越来越好的。
最终答案：略