作业帮杨辉
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/17 07:20:48
解题思路： 利用分式的性质求解。
解题过程：
解：（1）观察图表可知以下规律：是第几行就有几个分数；每行每个分数的分子都是1；每行 第一个分数的分母为行号，如第n行为 1/n，第二个的分母为 1/n(n-1)；每行首尾对称。故（9，2）表示第9行，从左到右第2个数，即 1/8×9= 1/72。
（2）由已知可得2X-4=0，因此求得X=2，而此时X+1=2+1=3≠0，所以X=2
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最终答案：略
解题过程：
解：（1）观察图表可知以下规律：是第几行就有几个分数；每行每个分数的分子都是1；每行 第一个分数的分母为行号，如第n行为 1/n，第二个的分母为 1/n(n-1)；每行首尾对称。故（9，2）表示第9行，从左到右第2个数，即 1/8×9= 1/72。
（2）由已知可得2X-4=0，因此求得X=2，而此时X+1=2+1=3≠0，所以X=2
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最终答案：略