古2

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/07 16:47:11

解题思路：同学：很高兴为你解答。有问题多联系，老师会尽力帮你的。有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：寒假愉快，学习进步！
解题过程：
1.首联塑造了一个眷恋春光、病起探花的多情诗人的形象。尾联写池边细长的柳枝随风飘荡，婀娜多姿，可是对于诗人来说，音讯不通，即使折尽柳枝，又能送给谁呢?诗人触景生情，流露出淡淡的孤独落寞和对亲朋的思念之情。(意对即可)

2.颈联描绘了蜂飞蝶舞、草木摇曳，既充满勃勃生机，又有些荒凉孤寂的春日景象。主要运用了拟人(移情于物)的修辞手法，诗人赋予蜂蝶、兔葵燕麦以人的感情，既写出了春天的生机，又流露出淡淡的人生孤寂之感，耐人寻味。(此联还用了对比、动静结合等艺术手法，答出任意一种即可)。
最终答案：略

古古( )古( ),填词语成语人字排第二快点古古怪怪广告古古怪怪广告古古怪怪广告古古怪怪广告古古怪怪广告古古怪怪广告古古怪怪广告古古怪怪广告古古古今异义词解释.1 可以为师矣的可以古：【】今：【】2学而时习之的之古：【】今：【】3吾日三省吾身的三古：【古今异义 1卷卷有爷名爷：古义 ,今义 2但闻黄河流水鸣贱贱但：古义 ,今义 3出郭相扶将郭古义今义 144除以8等于电饭锅古古怪怪古古怪怪古古怪怪古古怪怪古古怪怪古古怪怪广告 (2/2)古义是什么意思?今义是什么意思? 绍兴古桥的由来（其中2座）,故事昔仲尼,师项橐(tuo)2,古圣贤,尚勤学求初2数学列方程组解古算题, 古师《古离别》