他/她是一个——的人

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解题思路： 首先补充的内容要新颖，不能是乐于助人、快乐之类的。第二，要通过一件事来具体体现这个特点。老师提供范文供参考。
解题过程：
他是一个不擅于表达的人
他是个不擅于表达的人，而他便是我——敬爱的父亲。 他，无论作什么是都不擅于表达；他，凡事只会藏在心里，而不会表露在行动上。
记得有一次，我和同学出去玩了。可能是由于兴奋的关系，我忘了打电话回家。回到家时，只见妈妈用那惊魂未定的神情迎接我。妈妈焦急地问长问短的，而我只是轻描淡写地敷衍了几句。忽然，坐在一旁的爸爸不止为什么气喘吁吁地说：“你知道你妈她多关心你吗？她打电话到处找人。你要我们这么担心你，你过意得去吗？”我当时只是不服气地想：哼！妈妈如此关心我，而身为父亲的你就只是骂几句以示关心吗？这太令我失望了吧！当事过境迁时，妈妈偷偷告诉我。其实那天，你爸他比我更焦急，他在街上到处找人，每隔几分钟，他就打电话回来问我你回来了没有。听到这里，我只是觉得爸爸为什么当时不说，为什么他总是把事情藏在心里不把它说出来呢？
记得暑假我从花市买回一盆花。由于喜欢，所以我格外爱惜它。后来，因为作业繁多的原故，我抽不了时间来去照顾它。可是不知怎的，它居然不我照顾它时更挺拔。爸爸故意奚落我说：“你瞧！现在这花多漂亮，多亏你没有继续糟蹋它。”我当时只是气得说不出话。后来听妈说：“那盆花是你爸帮你照顾的，他说要把它种得漂漂亮亮地，因为这是你最喜欢的花。所以，他把这花当宝贝，我连碰一下他都不肯。”
他是一个不懂表达的人，而他就是我——最敬爱的父亲。


他，一个别样的人
　　他，中等身高，微微偏瘦，有一副成天嘻嘻哈哈而又多变的脸庞。他的头与身体给人的感觉，无法形容，简直比数学中的“黄金分割”还要完美上一百倍。在他那充满笑语的脸上，有稍挺的鼻子，在那聪明的脑门上林立着不长的头发，在这两者之间，有双稍小的眼睛。从中，我看到了十分尖的目光。每当他一微笑，他的眼睛之下就会“泛起波浪”。当他着急的时候，那几条波浪又出来“兴风作浪”了，可一会儿他的脸又变了一种表情。 　
　　曾几何时，在政治课上，老师提问是留在城里好，还是到乡下好。并要说出理由。他说：“当让留在城里好，因为城里赚的钱多些。”从这句话中，我感受到了他的诙谐、直白。
　　曾几何时，他脸带微笑走到我身边对我说：“告诉你一个秘密。”听了这句话后我连忙把耳朵凑了上去，他急忙咬了我一口，然后拔腿就跑，看着他跑去的身影，我真是既无奈又悔恨…… 　
　　曾几何时，在一个庄严的场合里，他学着老师的口吻对我说：“不要说话，严肃点。”我被他那奇怪的表情给逗笑了，他又回过头来对我说：“说了不要笑你还笑。”我心中涌起了一股莫名的滋味，说也说不出…… 　
　　他，每当遇到疑难时，都会将右手放至右耳边，托起整个脑袋，偶尔还会抬起头来，望一望天花板，要是再说上几句话，就真有当年岳飞“仰天长啸”的气势。曾几何时，他悄悄地站在我身后，将双手迅速从我的腋下穿过，绕到我的脑后，然后双手合十，用尽全力压着我的脑袋。我被这突如其来的动作牢牢的扣住了，难以挪动身体，直至上课…… 　
　　这就是他，一个活力四射、充满激情的他。


他是一个性格独特的人
他是一个不多言语的男孩，不喜欢过多地与人交往。但他是快乐的，即使他的朋友很少，但他有自己喜爱的东西。他同时也很坚强，不论同学给他开多大玩笑，他也会无奈但又微笑着面对。他坚持他的真理，执着地让人无法不敬佩。而且，他的性格令人无法琢磨。
刚开学不久，我就注意到他的与众不同。每当课间，同学们早已打成一片，而他却很安静地坐着，偶尔也会在教室里走着看壁报与黑板报。也是许他太内向，因此同学为了与他交朋友，有时会给他开些玩笑，玩笑开过份了，他也一言不发，或是皱皱眉，于是玩笑便在尴尬中结束。而这些玩笑让他与这个集体渐渐有些疏远了。
平日里寡言的他却在历史、生物等课上少不了他举起的右手。他一本正经表情严肃充满自信。当古诗词和历史典故从他口中一字不落地说出来时，同学们惊叹而又佩服地望着他。生物课上，老师放出动物的图片，在班里无一人知道这些动物的名称时，他又英勇地站起来，准确无误地脱口而出。同学们因此把他称为“电脑”。
他对动物有着一种特别的兴趣，这点与我很相似。每当提起动物，他的脸上就会呈现出淡淡的红晕，并十分开心地微笑。他喜欢猫，不论什么品种的猫。那次我实在忍不住好奇心，问他“为什么你会喜欢猫这样一种毛绒绒的小动物，我以为男孩子都比较喜欢彪悍的大型动物。”他目光有些躲避，但最终还是看着我，脸上又呈现出那纯净的微笑说：“因为猫很可爱。”很简单的答案，但这是他的真心话。我表示友好地笑笑并告诉他我也很喜欢猫。于是我很高兴我们的谈话很快乐地进行着。
英语课上，我们在学关于动物的一个单元。老师说到世界上最大的大象在亚洲，其实这只是一个口语练习，但一向坚持真理的他与同桌争论起来。我被他坚持真理的精神打动了。临下课，老师问我最喜欢什么动物。我考虑了半天，因为我知道我要说出来同学们一定会笑我是个疯子，但我还是说出了最真实的话：“我喜欢狼。”意料之中的笑声与惊讶声从教室的四面八方袭来。我坐下时，用余光看见他是唯一一个没有表示惊讶的人。因为他懂得动物，懂得一个真心热爱动物的人。那天下课，他主动来问我：“你看过狼图腾吗？因为喜欢狼的人都应该看过。”我微微惊了一下，因为我确实看过一点儿，我由衷地为他如此了解动物产生了无限的敬佩之情。
就是这样一个男孩，善良天真的微笑是他的标志。他的内心没有一丝杂念。他愿意与大自然做朋友，有着火一般的爱和不卑不亢的性格。难道他不是这个集体中闪亮明珠的其中一颗吗？
同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：快乐、进步！
最终答案：略