作业帮根据情景填写词语
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/23 15:39:09
1、小学生活即将结束，我看着校园里熟悉的一切，往事桩桩件件，（ ）。我们的校园生活就像一本（ ）的画册，记录着我们的（ ）。我记得那（ ）的课堂上老师讲起故事来（ ），我听得（ ），启蒙老师对我的（ ），我从内心对他们（ ）。｛全部填写四字词语｝ 2、从《启蒙老师》、《新来的王老师》和《老师领进门》中我感受到老师对我们付出的太多，使我不由得想起一句赞美老师的诗句：“ ， ”，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“ ， ”。｛此处填写诗句｝
解题思路： 请参考
解题过程：
1、小学生活即将结束，我看着校园里熟悉的一切， 往事桩桩件件，（ 记忆如新 ）。我们的校园生活 就像一本（ 绚丽多彩）的画册，记录着我们的（ 点点滴滴 ）。 我记得那（ 生动有趣 ）的课堂上老师讲起故事来（ 神采飞扬 ），我听得（ 津津有味 ），启蒙老师对我的（ 循循教导），我从内心对他们（ 感激涕零 ）。 2.、从《难忘的启蒙》、《新来的田老师》和《老师领进门》中 我感受到老师对我们付出得太多，使我不由想起一句赞美老师的 诗句：“（ 春蚕到死丝方尽 ，蜡烛成灰泪始干 ）”，我们 怎么报答得了老师的恩情呢，我不禁赞叹道：“ （一日为师，终身为父。）。”
最终答案：略
解题过程：
1、小学生活即将结束，我看着校园里熟悉的一切， 往事桩桩件件，（ 记忆如新 ）。我们的校园生活 就像一本（ 绚丽多彩）的画册，记录着我们的（ 点点滴滴 ）。 我记得那（ 生动有趣 ）的课堂上老师讲起故事来（ 神采飞扬 ），我听得（ 津津有味 ），启蒙老师对我的（ 循循教导），我从内心对他们（ 感激涕零 ）。 2.、从《难忘的启蒙》、《新来的田老师》和《老师领进门》中 我感受到老师对我们付出得太多，使我不由想起一句赞美老师的 诗句：“（ 春蚕到死丝方尽 ，蜡烛成灰泪始干 ）”，我们 怎么报答得了老师的恩情呢，我不禁赞叹道：“ （一日为师，终身为父。）。”
最终答案：略