“爸气极了

“爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！” 一“拖”，一“抄”，一“抡”，连续的动作描写，把爸爸的愤怒表达的淋漓尽致。请你也运用这种手法，写一段文字，200字左右。

解题思路： 要善于抓住最能表现人物思想性格、精神气质的特征来写。要符合人物年龄、身份特征和性格特点。
解题过程：
动作描写作文片断：
激烈的比赛终于在欢声笑语中开始了，魏志鹏第一个先来，只见他拿起一颗石头，紧张地向小坑里投去，一副聚精会神的样子，只可惜没有中。这时同学们不由自主地喊起来“魏志鹏加油，魏志鹏加油！”我在一边紧张地不敢出声。魏志鹏五“镖”投下来，只中了一“镖”，引起了同学们一阵捧腹大笑，有的同学笑的捂着肚 子，快要笑破肚皮了。该轮到我上场了，我紧了紧腰带，拍了拍手，自己给自己鼓了鼓劲，不过，一开始我也像魏志鹏一样胆怯地拿起一颗石头，怕是一失手就投不中了。这时，只听见一位同学小声地说：“马铭昊不要紧张，瞄准，慢慢来。”我会心的点了点头，鼓起了勇气，瞄准小坑，小心翼翼地投去，果然百发百中，一口气赢下了这场比赛的胜利，同学们都为我欢呼着，爽朗的笑声在操场的上空荡漾！
　　　　　　　
　　　　有趣的体育活动课
今天下午，有一节体育活动课，我们全班同学在体育老师的带领下，排成四个纵队来到操场。老师笑眯眯地对大家说，今天来玩一个“运篮球”的游戏。我一听，就想这个游戏肯定很好玩。同学们也是高兴得又蹦又跳的，老师等大家安静下来，就宣布游戏规则：每组各出一名同学参加游戏，游戏者必须一手拿一个篮球，再双腿夹一个，走完一段路程。球掉了，要拣起来继续比赛，哪组快就哪组赢。
游戏开始了，我看比赛的同学一下手上的球掉了，一下双腿夹的球又跑了，大家一边喊“加油”，一边被他们逗得哈哈大笑。轮到我了，我双手把球紧紧地夹在腰边，腿也用力夹住球，可是一开始走，夹在腿上的球就开始不听话，老是要掉下来，弄得我是手忙脚乱的。好不容易到了终点，老师还开玩笑地说“杨雨蕙下了四个蛋”。
后来，虽然我们这组输了，但是我还是很开心，真希望以后还可以再玩。
　　　　快乐的游戏
随着一声起立，上课了。刚开始了，教师说“今天，我们要玩一个游戏，那就是24点。”24点，我一听，想：24点谁不会玩儿呀！以前大家也不常玩吗！太简单了。随后，教师拿出了一副牌，任意挑出了4张牌，分别是8，4，1，6。老师刚开始一亮出牌 ，我就拿起笔飞快地写出来。哪知，刚算到一半，就听：“老师！老师！算完了！” “老师，算出来了！”喊叫声震耳欲聋。我呀，没来得及算，想好好看这些同学什么表情。 不看不知道，一看吓一跳。有高兴的手 舞足蹈，又急得抓耳挠腮，有伸着手臂的，有踮着脚的大声嚷嚷的，真是千奇百怪，动作各异。你听， 海龙同学用那“粗　　　　　　　　　壮雄伟”的声音说出了四个字：“我做完啦！6－1=5， 5－2=3， 3×8=24。哈哈哈！”
同学：很高兴为你解答。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：健康、快乐、进步！
最终答案：略