作业帮月色入户,欣然起行作者 是怎样描写胶结美好的月色的
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/24 05:29:15
月色入户,欣然起行作者 是怎样描写胶结美好的月色的
细化赏析
“月色入户”：寒夜寂寥,“解衣欲睡”,这当儿,月光悄悄地进了门.“入户”二字,把月光拟人化.月光似乎懂得这位迁客的孤独寂寞,主动来与他做伴. “欣然起行”：是作者的反应；写出他睡意顿消,披衣而起,见月光如见久违的知心朋友,欣然相迎.一个被朝廷所贬谪的“罪人”,我们可以想见他这时交游断绝、门庭冷落的境况；只有月光毫无势利之情,在寂寥的寒夜里,依然来拜访他.四字写出了作者的喜悦和兴奋. “念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民”：作者与张怀民同是被贬之人,于是作者便想到了张怀民. “怀民亦未寝,相与步于中庭.”：作者与张怀民心有灵犀,及其友情之深厚. “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.” ——它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某些安慰.最后一句至少有两层意思：一是对那些追名逐利的小人,趋炎附势,奔走钻营,陷入那茫茫宦海而难以自拔,何曾得暇领略这清虚冷月的仙境?二是表现了作者安闲自适的心境,当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨. “庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.”
重点在这
“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”.“积水空明”写月光的清澈透明,“藻荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅.前者给人以一池春水的静谧之感,后者则具有水草摇曳的动态之美,整个意境静中有动,动中愈见其静,一正写,一侧写,从而创造出一个冰清玉洁的透明世界,也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀.作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界.
“月色入户”：寒夜寂寥,“解衣欲睡”,这当儿,月光悄悄地进了门.“入户”二字,把月光拟人化.月光似乎懂得这位迁客的孤独寂寞,主动来与他做伴. “欣然起行”：是作者的反应；写出他睡意顿消,披衣而起,见月光如见久违的知心朋友,欣然相迎.一个被朝廷所贬谪的“罪人”,我们可以想见他这时交游断绝、门庭冷落的境况；只有月光毫无势利之情,在寂寥的寒夜里,依然来拜访他.四字写出了作者的喜悦和兴奋. “念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民”：作者与张怀民同是被贬之人,于是作者便想到了张怀民. “怀民亦未寝,相与步于中庭.”：作者与张怀民心有灵犀,及其友情之深厚. “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.” ——它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某些安慰.最后一句至少有两层意思：一是对那些追名逐利的小人,趋炎附势,奔走钻营,陷入那茫茫宦海而难以自拔,何曾得暇领略这清虚冷月的仙境?二是表现了作者安闲自适的心境,当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨. “庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.”
重点在这
“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”.“积水空明”写月光的清澈透明,“藻荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅.前者给人以一池春水的静谧之感,后者则具有水草摇曳的动态之美,整个意境静中有动,动中愈见其静,一正写,一侧写,从而创造出一个冰清玉洁的透明世界,也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀.作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界.
读苏轼《记承天寺夜游》中“月色入户,欣然起行”一句,一种悠闲、自在的情绪跃然纸上,读罢上文,你认为作者的心情是怎样的呢?
1.作者在文章第1段交代了时间、地点和夜游的原因.其中“月色入户”是“欣然起行”的原因.试发挥想象,对“月色入户,欣然起
解衣欲睡,月色入户,欣然起行 .是啥意思?
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.这几句是那个文言文里的
《记承天寺夜游》：“月色入户,欣然起行”中“户”指的是什么?
”解衣欲睡月色入户欣然起行念无与乐者遂至承天寺寻张怀明“的语句停顿?
月色入户 欣然起行 运用了什么修辞方法
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.是那个文言文中的句子?
月色入户的成语
"月色入户的修辞手法"
阅读下面的文字,完成 阅读下面的文字,完成1～3题. 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者
阅读下面的文字，回答后面的问题。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行？念无与为乐者，遂