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14、15、16、17
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
数学作业
时间:2024/05/14 18:11:21
14、15、16、17
解题思路: 解决这个问题的关键之处在于认真审题,仔细观察和分析题干中的已知条件.根据一元一次方程的应用,据此计算求解。
解题过程:
解:由已知可得
3×4+a=4/2-2
12+a=2-2
解得a=-12
∴方程为-12- x/4=2x-10
解得x=-8/9
∴x=-8/9是方程的解
14,15,16,17,
14 15 16 17
14 15 16 17题,
14,15,16,17题,
14,15,16,17题
14,15,16,17,题,
14,15,16,17,18
13 14 15 16 17
求14,15,16,17,
14,15,16,17,18,19,20
14,15,16,17,18,19
14 15 16 17 18 19