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来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 04:54:34
生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。一个细微的的动作·一句温馨的话语·一次意外的相遇都会在不经意荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。请以那一刻，我长大了为题写一篇不少于500字的记叙文
解题思路： 仔细审题，明确题目中心，选择典型事件构思写作。
解题过程：
那一刻，我长大了
挫折、困难和艰辛可以磨练意志，使人迅速成长。我年龄虽小，却也同样经历过一些磨难。记忆尤为深刻的是在三年级学校运动会上的长跑。
也许是遗传，也许是因为我长期坚持锻炼，我的长跑成绩特别优异，接近成人水平。而三年级那次长跑，却是我第一次参加比赛。
同学们提醒我快要轮到长跑了。我笑道：“瞧你们紧张的样儿。”我伸右手把垂到眉梢的几缕头发拢向耳后，“这么说吧：我就算是倒退着跑，也稳拿第一！”这时，郭老师过来了：“马上就到长跑了。快去做准备活动。”“还早呢，”看到郭老师一脸的关切，我随即改口，“好，我这就去做。”然后我离开大伙，转到下面，却又溜到一个角落，继续观看其它比赛--并没有做准备活动。
“啪”枪声响了。我如离弦之箭弹射出去，一下子就把其他选手拉开了两个身位。随即，我甩开大步，腾腾腾如秋风扫落叶绕场飞奔。其他选手被我拉开的距离越来越大。操场里响起了“加油”的声音。这欢呼，想必就是给我的吧。
终点线就在前面了。小菜一碟；改天我要参加成人的长跑比赛，那才够劲。想到这里，我得意地扭头往我们班所在的看台望了一眼.“噗！”“哎哟！”我摔倒了。一股尖锐的刺痛立即从左脚脚腕传向大脑，并迅速蔓延全身。
我不行了！我的脑海被疼痛挤占了，腾不出一丝空隙去思考。整个操场也突然变得异常的安静，似乎全校师生都被这突然的变故惊呆了。
“站起来，接着跑！”这是郭老师的声音。
一年级开始，爸爸辅导我的语文，未见成效。一年之后，爸爸放弃了，而郭老师却没有放弃。郭老师耐心细致，与我交朋友，如春雨润物，慢慢地培养出我对语文的兴趣，这才有我后来优秀的语文成绩。郭老师，是良师，是益友，是我生命中顶顶重要的人。
“站起来，接着跑！”郭老师再喊了一声。刚才郭老师叫我做准备活动，我没做；快到终点，还要分心；这才导致了摔跤。现在我无论如何也要听郭老师的话了。
我努力着，想要站起来。但没有办法，人没有站直，又要摔倒。这时，我看清了跑道终点的方向，就朝着那个方向倒下去。然后我挣扎着，又爬一半，再摔。好在最初距离终点已经不远，几次之后，我终于摔倒在终点线上。整个操场顿时爆发出暴风雨般的掌声。
同学们说我赢得了比赛。郭老师说我战胜了自我。我自己却认为，我得到了“不听关心自己的长辈的话”的深刻教训。
在我决定要站起来接着跑的那一刻，我长大了。
那一刻，我长大了
潺潺的溪水流过第十五个山坡；飘渺的白云穿越第十五座城市；青翠的小树刻画第十五个年轮；我迎来了自己呱呱坠地的第十五个年头。
父母的脸上荡漾着微笑示意我将蜡烛插在生日蛋糕上。我明白，火焰将蜡烛烧去的同时，也将我的十四岁一并烧去了。烧去了柠檬茶的苦涩，烧去了熏衣草的执着。只留下一片黑色的土地，开拓我的十五岁。
日历一次次的翻，生日一次次的过。记载着每一个人的心态，辉煌与失落，生与死，离别与团圆。直到今天，父母示意让我自己插上蜡烛，我不解。父亲微笑，摇头不语，母亲平静地说：“你十五岁了，长大了，难道琐碎小事也要我们为你操劳吗？”先是几秒钟的愕然，然后猛然醒悟：是了，十五岁，该长大了，已经长大了。
我插上了第一根蜡烛。一岁的我大概什么也不懂吧？只知道将那些花花绿绿的东西胡乱往嘴里塞，然后开心的笑，笑完了再去睡大觉。
我插上了第三根蜡烛。三岁，也许是一个充满了好奇的年纪，我不仅知道了吃蛋糕，也学会了“爷爷奶奶”地叫着，然后将一些五颜六色的纸片往口袋里塞，听说，这些“纸”的名字叫做钱吧？我乐不思蜀，这样的日子为什么一年只有一次呢？
我插上了第六根蜡烛。这个年纪应当上学了。我也学会了许愿：“但愿上学的那天下场雨，这样，我就可以睡懒觉了。再不济，我的第一位老师也应该是个漂亮阿姨吧？最好能天天给我糖吃。
我插上了了第十二根蜡烛。十二岁
六年级。我来到了人生第一个岔路口。夜晚，我向着浩瀚的天空，灿烂夺目的星星许愿道：“如果天上真有神仙，就请保佑我的学习更上一层楼，考上理想的中学。”
我插上了第十五根蜡烛。这一刻，开始回忆昔日的懵懵懂懂，跌跌撞撞。忽然觉得昔日的一切真的很好笑。为什么好笑？难道我真的已与“童真”二字分手？难道我已成熟，已长大？
从朦胧的回忆中醒来，火苗已将十五根蜡烛变成了尘封的空气。十四载，一路上哭过，也笑过。痛苦的微笑，恍惚的忧伤，也伴着回忆的封印而灰飞湮灭了。因为我将要舍弃它们。我已到达一个崭新的世界，一个新的起点。蜡烛已焚，回忆已封。这一刻，就在这一刻，我已长大。由幼稚走向成熟，也改变了许多。唯一不变的，便是成长航标中的执著、奋斗。我将欣赏更多的生命的庄严与美丽的色彩，感悟生命更多的柔情、短暂与永恒。
后记：我不愿也不敢对未来进行各种猜测，只能在奔跑中感受成长的缠绵与抚慰。
同学：你好！很高兴为你做答。对老师的解答如有不同意见，欢迎在下面的继续讨论中留言，老师会与你及时进行交流。当然，如果老师不在线，回复可能不太及时，还请理解。祝：健康、快乐、进步！
最终答案：略
解题过程：
那一刻，我长大了
挫折、困难和艰辛可以磨练意志，使人迅速成长。我年龄虽小，却也同样经历过一些磨难。记忆尤为深刻的是在三年级学校运动会上的长跑。
也许是遗传，也许是因为我长期坚持锻炼，我的长跑成绩特别优异，接近成人水平。而三年级那次长跑，却是我第一次参加比赛。
同学们提醒我快要轮到长跑了。我笑道：“瞧你们紧张的样儿。”我伸右手把垂到眉梢的几缕头发拢向耳后，“这么说吧：我就算是倒退着跑，也稳拿第一！”这时，郭老师过来了：“马上就到长跑了。快去做准备活动。”“还早呢，”看到郭老师一脸的关切，我随即改口，“好，我这就去做。”然后我离开大伙，转到下面，却又溜到一个角落，继续观看其它比赛--并没有做准备活动。
“啪”枪声响了。我如离弦之箭弹射出去，一下子就把其他选手拉开了两个身位。随即，我甩开大步，腾腾腾如秋风扫落叶绕场飞奔。其他选手被我拉开的距离越来越大。操场里响起了“加油”的声音。这欢呼，想必就是给我的吧。
终点线就在前面了。小菜一碟；改天我要参加成人的长跑比赛，那才够劲。想到这里，我得意地扭头往我们班所在的看台望了一眼.“噗！”“哎哟！”我摔倒了。一股尖锐的刺痛立即从左脚脚腕传向大脑，并迅速蔓延全身。
我不行了！我的脑海被疼痛挤占了，腾不出一丝空隙去思考。整个操场也突然变得异常的安静，似乎全校师生都被这突然的变故惊呆了。
“站起来，接着跑！”这是郭老师的声音。
一年级开始，爸爸辅导我的语文，未见成效。一年之后，爸爸放弃了，而郭老师却没有放弃。郭老师耐心细致，与我交朋友，如春雨润物，慢慢地培养出我对语文的兴趣，这才有我后来优秀的语文成绩。郭老师，是良师，是益友，是我生命中顶顶重要的人。
“站起来，接着跑！”郭老师再喊了一声。刚才郭老师叫我做准备活动，我没做；快到终点，还要分心；这才导致了摔跤。现在我无论如何也要听郭老师的话了。
我努力着，想要站起来。但没有办法，人没有站直，又要摔倒。这时，我看清了跑道终点的方向，就朝着那个方向倒下去。然后我挣扎着，又爬一半，再摔。好在最初距离终点已经不远，几次之后，我终于摔倒在终点线上。整个操场顿时爆发出暴风雨般的掌声。
同学们说我赢得了比赛。郭老师说我战胜了自我。我自己却认为，我得到了“不听关心自己的长辈的话”的深刻教训。
在我决定要站起来接着跑的那一刻，我长大了。
那一刻，我长大了
潺潺的溪水流过第十五个山坡；飘渺的白云穿越第十五座城市；青翠的小树刻画第十五个年轮；我迎来了自己呱呱坠地的第十五个年头。
父母的脸上荡漾着微笑示意我将蜡烛插在生日蛋糕上。我明白，火焰将蜡烛烧去的同时，也将我的十四岁一并烧去了。烧去了柠檬茶的苦涩，烧去了熏衣草的执着。只留下一片黑色的土地，开拓我的十五岁。
日历一次次的翻，生日一次次的过。记载着每一个人的心态，辉煌与失落，生与死，离别与团圆。直到今天，父母示意让我自己插上蜡烛，我不解。父亲微笑，摇头不语，母亲平静地说：“你十五岁了，长大了，难道琐碎小事也要我们为你操劳吗？”先是几秒钟的愕然，然后猛然醒悟：是了，十五岁，该长大了，已经长大了。
我插上了第一根蜡烛。一岁的我大概什么也不懂吧？只知道将那些花花绿绿的东西胡乱往嘴里塞，然后开心的笑，笑完了再去睡大觉。
我插上了第三根蜡烛。三岁，也许是一个充满了好奇的年纪，我不仅知道了吃蛋糕，也学会了“爷爷奶奶”地叫着，然后将一些五颜六色的纸片往口袋里塞，听说，这些“纸”的名字叫做钱吧？我乐不思蜀，这样的日子为什么一年只有一次呢？
我插上了第六根蜡烛。这个年纪应当上学了。我也学会了许愿：“但愿上学的那天下场雨，这样，我就可以睡懒觉了。再不济，我的第一位老师也应该是个漂亮阿姨吧？最好能天天给我糖吃。
我插上了了第十二根蜡烛。十二岁
六年级。我来到了人生第一个岔路口。夜晚，我向着浩瀚的天空，灿烂夺目的星星许愿道：“如果天上真有神仙，就请保佑我的学习更上一层楼，考上理想的中学。”
我插上了第十五根蜡烛。这一刻，开始回忆昔日的懵懵懂懂，跌跌撞撞。忽然觉得昔日的一切真的很好笑。为什么好笑？难道我真的已与“童真”二字分手？难道我已成熟，已长大？
从朦胧的回忆中醒来，火苗已将十五根蜡烛变成了尘封的空气。十四载，一路上哭过，也笑过。痛苦的微笑，恍惚的忧伤，也伴着回忆的封印而灰飞湮灭了。因为我将要舍弃它们。我已到达一个崭新的世界，一个新的起点。蜡烛已焚，回忆已封。这一刻，就在这一刻，我已长大。由幼稚走向成熟，也改变了许多。唯一不变的，便是成长航标中的执著、奋斗。我将欣赏更多的生命的庄严与美丽的色彩，感悟生命更多的柔情、短暂与永恒。
后记：我不愿也不敢对未来进行各种猜测，只能在奔跑中感受成长的缠绵与抚慰。
同学：你好！很高兴为你做答。对老师的解答如有不同意见，欢迎在下面的继续讨论中留言，老师会与你及时进行交流。当然，如果老师不在线，回复可能不太及时，还请理解。祝：健康、快乐、进步！
最终答案：略