作业帮时态的构成形式
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/26 11:29:12
请写出各种事态的构成 形式 主语+I/is/are+等等
解题思路： 见下
解题过程：
1、一般现在时：
动词形式：1）动词原形do，否定用don’t do，疑问提前do。
例：I don’t like sweets。 Do you like sweets？ Yes， I do。 No， I don’t。
主语第三人称单数动词加s。否定doesn’t do， 疑问提前does。
He goes to school every day. He doesn’t go to school every day. Does he go to school every day? Yes, he does. No, he doesn’t.
2）系动词be，用am、is、are。 “我”用am，“你”用are，Is用于“他、她、它”，复数主语都用are。否定形式是后面直接加not。疑问句是提前am、is、are。
2、一般过去时
动词形式：规则动词后一般加ed，否定didn’t do， 疑问提前did在句前。（但有些动词是不规则变化，要一一掌握。）
例：They didn’t receive it yesterday. Did they receive it? Yes, they did. No, they didn’t.
规则动词的过去式变化如下：
1）一般情况下，动词词尾加 -ed 。 worked played wanted acted
2）以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d。 lived moved decided hoped judged raised
3）以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed。 studied tried copied cried carried
4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾的辅音字母，再加 -ed。 stopped begged dropped
3、一般将来时
肯定句
否定句
疑问句
will do
won’t do
Will……do？
am/is/are going to do
am/is/are not going to do
Am/Is/Are……going to do?
am/is/are to do
am/is/are not to do
Am/Is/Are ……t to do
4、现在完成时
现在完成时是由“助动词have/has+过去分词”构成的,否定形式have/has not+过去分词，疑问形式Have/Has 提到句首。第三人称单数用has，其余人称一律用have。规则动词的过去分词与过去式构成相同，不规则动词需要单独记忆。
Someone has broken the window.
Have you seen the doctor yet?
5、过去完成时
过去完成时由“had+过去分词”构成， 否定形式hadn’t done，疑问形式had提到句首。
6、现在进行时
构成是am/is/are ＋现在分词, 否定形式am/is/are not ＋现在分词，疑问形式提前am/is/are。am/is/are的选择与一般现在时的完全相同。
动词的现在分词由动词原形加-ing 构成。构成方法如下：
1）一般情况在动词原形后加-ing 。 go—going stand---standing
2）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 ing。 arrive—arriving get—getting
3）少数几个以 -ie 结尾的动词，须将 ie 变成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。
7、过去进行时
动词构成是was或were doing,否定形式was/were not doing ,疑问形式提前was/ were。第三人称单数和第一人称单数用was，其余人称用were。
如对本题解答还有疑问，可在“继续提问”中留言，我收到后会尽快给你答复。谢谢你的配合！匆忙中难免有疏漏，请多包涵哦。我是菁菁草老师，随时为你答疑解惑!
英语的诀窍就是熟练，办法是多背多练。加油吧！Do your best and you can do the best!
最终答案：略
解题过程：
1、一般现在时：
动词形式：1）动词原形do，否定用don’t do，疑问提前do。
例：I don’t like sweets。 Do you like sweets？ Yes， I do。 No， I don’t。
主语第三人称单数动词加s。否定doesn’t do， 疑问提前does。
He goes to school every day. He doesn’t go to school every day. Does he go to school every day? Yes, he does. No, he doesn’t.
2）系动词be，用am、is、are。 “我”用am，“你”用are，Is用于“他、她、它”，复数主语都用are。否定形式是后面直接加not。疑问句是提前am、is、are。
2、一般过去时
动词形式：规则动词后一般加ed，否定didn’t do， 疑问提前did在句前。（但有些动词是不规则变化，要一一掌握。）
例：They didn’t receive it yesterday. Did they receive it? Yes, they did. No, they didn’t.
规则动词的过去式变化如下：
1）一般情况下，动词词尾加 -ed 。 worked played wanted acted
2）以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d。 lived moved decided hoped judged raised
3）以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed。 studied tried copied cried carried
4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾的辅音字母，再加 -ed。 stopped begged dropped
3、一般将来时
肯定句
否定句
疑问句
will do
won’t do
Will……do？
am/is/are going to do
am/is/are not going to do
Am/Is/Are……going to do?
am/is/are to do
am/is/are not to do
Am/Is/Are ……t to do
4、现在完成时
现在完成时是由“助动词have/has+过去分词”构成的,否定形式have/has not+过去分词，疑问形式Have/Has 提到句首。第三人称单数用has，其余人称一律用have。规则动词的过去分词与过去式构成相同，不规则动词需要单独记忆。
Someone has broken the window.
Have you seen the doctor yet?
5、过去完成时
过去完成时由“had+过去分词”构成， 否定形式hadn’t done，疑问形式had提到句首。
6、现在进行时
构成是am/is/are ＋现在分词, 否定形式am/is/are not ＋现在分词，疑问形式提前am/is/are。am/is/are的选择与一般现在时的完全相同。
动词的现在分词由动词原形加-ing 构成。构成方法如下：
1）一般情况在动词原形后加-ing 。 go—going stand---standing
2）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 ing。 arrive—arriving get—getting
3）少数几个以 -ie 结尾的动词，须将 ie 变成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。
7、过去进行时
动词构成是was或were doing,否定形式was/were not doing ,疑问形式提前was/ were。第三人称单数和第一人称单数用was，其余人称用were。
如对本题解答还有疑问，可在“继续提问”中留言，我收到后会尽快给你答复。谢谢你的配合！匆忙中难免有疏漏，请多包涵哦。我是菁菁草老师，随时为你答疑解惑!
英语的诀窍就是熟练，办法是多背多练。加油吧！Do your best and you can do the best!
最终答案：略