语言文字应用1

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/12 18:24:44

解题思路：掌握标点符号的常见用法，在运用中有规范意识。
解题过程：
本题答案以及解释：B 并列成分之间用了分号,“等等”的前面也以用分号为规范。
A、“何书”后用“，”是转述他人的话。
C、“说”后面不用“：”，因为是句内引用，也就是部分引用。如果是全部引用的话用：“”。
D、提高、集中，更典型、更具有普遍性（同一层次的内容之间才用“、”）
祝你进步！开心快乐！
最终答案：略

语言文字应用高中语文语言文字应用是选修几语言文字规范意识和应用能力有哪些谁有高中语文选修《语言文字应用》知识点总结复习提纲什么是语言文字应用能力?希望得到一个权威解答高中优化设计语言文字应用字之初提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统的手抄报急用. 谁有《语文选修·语言文字应用》（人教版）的总结, 弘扬优秀传统文化,提升国家通用语言文字应用能力的国旗下讲话城市语言文字工作评估目标是（）年以前在全国范围内“初步普及普通话”、“汉字的社会应用规范”. 什么是语言文字? 语言文字运用