作业帮五猖会答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/17 09:31:49
五猖会答案，多谢了，嘻嘻！
解题思路： 请参考
解题过程：
1、从全文看，作者心情的变化经历了哪几个阶段？ 2、“忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷”句中的“谨肃” “蹊跷”是什么意思？为什么工人的脸色忽然变“谨肃”了？ 这说明了什么？ 3、文中画线句的情景，是我们想到了《从百草园到三味书屋》 中读书的情景，你还记得作者是怎样描述的吗？请写出来。 （注意：写的必须得是《从百草园到三味书屋》中的原句， 不能是自己的句子。） 4、“朝阳照着西墙，天气很清朗”“太阳也升得更高了”两句 运用了怎样的描写方法？其作用是什么？ 5、“我”一口气把书背了出来，且“梦似的就背完了”， 这里的“梦”有哪些含义？ 6、文末两段写大家高兴，而“我”却觉得“似乎都没有什 么大意思”，这里运用了怎样的手法？反映了什么？ 1、作者的心情变化经历了高兴——忐忑——难受 ——焦急——平静这些过程。 2、“谨肃”是指工人们不像刚才那么无拘无束， 脸色严肃。“蹊跷”是指奇怪，有什么隐情。 工人们之所以“谨肃”是因为“我”父亲来了。 这说明当时社会等级比较森严，下层百姓对 上层的畏惧。 3、这道题因为你没有标出划线句，所以我估 计着给个参考——有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至 矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的， 有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上 错厥贡苞茅橘柚”的……（都是反映学生对 书本内容毫无所知的） 4、这里是白描。通过景物描写，勾勒出优美的 自然风光，反衬我内心的焦急和懊恼。 5、这里的梦是两层含义：一是指我当时昏昏 沉沉的，仿佛在梦里；二是指我对所背之物一 无所知，纯粹是在说一堆文字而已。 6、这里用了对比。反映了我心里的失落。
最终答案：略
解题过程：
1、从全文看，作者心情的变化经历了哪几个阶段？ 2、“忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷”句中的“谨肃” “蹊跷”是什么意思？为什么工人的脸色忽然变“谨肃”了？ 这说明了什么？ 3、文中画线句的情景，是我们想到了《从百草园到三味书屋》 中读书的情景，你还记得作者是怎样描述的吗？请写出来。 （注意：写的必须得是《从百草园到三味书屋》中的原句， 不能是自己的句子。） 4、“朝阳照着西墙，天气很清朗”“太阳也升得更高了”两句 运用了怎样的描写方法？其作用是什么？ 5、“我”一口气把书背了出来，且“梦似的就背完了”， 这里的“梦”有哪些含义？ 6、文末两段写大家高兴，而“我”却觉得“似乎都没有什 么大意思”，这里运用了怎样的手法？反映了什么？ 1、作者的心情变化经历了高兴——忐忑——难受 ——焦急——平静这些过程。 2、“谨肃”是指工人们不像刚才那么无拘无束， 脸色严肃。“蹊跷”是指奇怪，有什么隐情。 工人们之所以“谨肃”是因为“我”父亲来了。 这说明当时社会等级比较森严，下层百姓对 上层的畏惧。 3、这道题因为你没有标出划线句，所以我估 计着给个参考——有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至 矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的， 有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上 错厥贡苞茅橘柚”的……（都是反映学生对 书本内容毫无所知的） 4、这里是白描。通过景物描写，勾勒出优美的 自然风光，反衬我内心的焦急和懊恼。 5、这里的梦是两层含义：一是指我当时昏昏 沉沉的，仿佛在梦里；二是指我对所背之物一 无所知，纯粹是在说一堆文字而已。 6、这里用了对比。反映了我心里的失落。
最终答案：略