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isishh

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/24 18:07:45

解题思路: 平时多积累
解题过程:
逐:逐臭之夫 逐鹿中原 逐末舍本
昔:今非昔比 抚今追昔 昔者已已,来者可追。
同学:你好!很高兴给你解答问题。对老师的解答如有不同意见,欢迎在下面讨论中留言,我们继续讨论。祝:每天进步多一点!

最终答案:略