1课

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/16 10:58:43

解题思路：要理解作者的创作背景和创作意图答题；还有标语要做到语言精练，结构对称
解题过程：
1、是指在历史上建功立业的英雄人物。
2、示例一：说风流人物，传丰功伟绩　。　　　
示例二：学风流人物，作国家栋梁。
3示例：诵风流人物诗文；　　　评风流人物功过；　　　写风流人物英姿。

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