杂个写好作文

活动反抗时间 看来洒家打开

解题思路： 重视日常练笔的积累。
解题过程：
如何提高作文成绩
一、作文要学会积累 ，“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。那具体怎么做呢？
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、勤练笔，保证一天写一个日记 ，日记内容有就多写 ，没有就少写 ，但不能不写，并且要持之以恒。
三、写作文前一定要先列个提纲 ，即使不列出来，至少要心里有数。作文提纲包括：确立文章的主旨，写出精要的开头，概括出主要的内容，巧妙设计结尾几部分，你将作文的提纲提前设计好，就好像是有了盖楼房的图纸，写作文就不至于信马由缰，写到哪儿是哪儿了。
四、写作文一定要形成自己的风格，有一定的套路。比如，我在教学作文的时候，就提倡学生在写记叙文的时候，多用写景式的开关结尾，使得我的学生的作文成绩一直很好，你不妨也可以借鉴一下。
最后，祝你作文水平不断进步！
如何快速作文：
1、提高写作兴趣，培养写作情感
心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，只有学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，作文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此学生要想使自己的作文水平提高，最重要的一条便是逐步培养写作兴趣。
2．积累写作材料
“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，你一定要分专题记住；一些典型材料，譬如有关亲情的、真诚的、有爱心的、助人为乐的、拾金不昧的、爱国的、反腐败的等等，每个方面都要记住一两个典型材料。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。
3．丰富写作语言
学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再有要学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。
4．训练书写能力
书写能力的高低直接影响写作速度。所以我们要养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。
最终答案：略