雨燕减肥

江西高考作文题目：雨燕孵化之后很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样
才能展翅高飞。请以"雨燕减肥"为话题，题目自拟，题材不限，800字 不会写这个作文，能教教我吗？ 谢谢

解题思路： 燕子要减肥，是因为影响了飞行。“雨燕减肥”这则小故事体现出来的实质就是要摆脱束缚达到一种更好的状态。试想，雨燕“控制食物的摄入，同时进行锻炼”，之后“展翅飞翔”，这与自己寒窗十几载，历经多少考试，一朝大学梦圆不正是有相似之处吗？这样的感受，显然能给考生以积极的心理暗示。解读了这个话题，你就可以这样来入笔了：丢掉心理负担，轻松考试；走出过去成绩的辉煌，重新认识自己，创造另一个奇迹；走自己的路让别人说吧；换一种眼光，创新地做每一件事……总之，要写出一种经历，写出一种认识。
解题过程：
【题目详解】
燕子要减肥，是因为影响了飞行。“雨燕减肥”这则小故事体现出来的实质就是要摆脱束缚达到一种更好的状态。试想，雨燕“控制食物的摄入，同时进行锻炼”，之后“展翅飞翔”，这与自己寒窗十几载，历经多少考试，一朝大学梦圆不正是有相似之处吗？这样的感受，显然能给考生以积极的心理暗示。解读了这个话题，你就可以这样来入笔了：丢掉心理负担，轻松考试；走出过去成绩的辉煌，重新认识自己，创造另一个奇迹；走自己的路让别人说吧；换一种眼光，创新地做每一件事……总之，要写出一种经历，写出一种认识。
要真正写好“雨燕减肥”这一话题，要在审题过程中解决好以下三个问题。
一是材料讲了些什么。材料对话题的作用是明显的。这道作文题的材料共有三句话，第一句是讲雨燕父母亲的，“精心照料”暗示了父母的疼爱；第二句讲雨燕减肥的过程与方法，前一句的“安乐窝”暗示了减肥是艰辛的，是需要毅力的；第三句话讲雨燕减肥之后的结果，“展翅飞翔”预示着一种美好的前景。看似简单的三句话，却隐含着构思立意的切入点。
二是话题讲了些什么。这个问题可以从话题的结构形式入手解决。这是一个主谓结构，表明了一个明确的意思，即雨燕是“减肥”而不是“增肥”或“捕食”，“减肥”的是雨燕而不是人或其他动物。这就暗示我们在构思时要从“雨燕”与“减肥”这两个词的深刻含义入手。
三是话题与材料的关系是什么。该话题与材料的关系非常紧密，必须紧扣住材料与话题的实质来构思立意，否则，就会偏离题意。
在构思立意过程中，可以从以下几个角度挖掘话题的深意。
一是准确把握话题的象征性。象征性是指作文题不能就事论事，就题论题，应该从中生发出去，展开思路，找到它的象征意义。“雨燕”，显然是一种象征，只是命题者用以表达目的的一种载体，“减肥”，也不会是命题者的真正“意图”所在。因此，作文中应该找出题目所包含的象征性内容，切不可就“雨燕”说“雨燕”，就“减肥”论“减肥”，否则就违背了命题的本意。
二是力求展示话题的精神意义。写作不能太物化、具体化，要能指向人的精神世界，或品质，或人格，或生活感悟。因为，作文毕竟是作文，它虽包含实用性文体，但过于实用，则失去了作文的文采与特色。“雨燕减肥”，很明显地有较强的精神性，写作中要激活我们的精神世界，写出具有浓重个性色彩的心灵之作。
三是充分利用话题的自由度。自由度是指一道作文题能让考生在构思选材上可以不受时空的限制，写作“雨燕减肥”这道作文题，只要明确了“雨燕减肥”的象征含义(它可以象征意志、磨炼、放弃等等)，那么在构思选材上就可以驰骋文思，古今中外，不受拘束地构思成文。
【参考立意】
“减负”才能高飞——身上背负太多，例如安图享乐，痴迷游戏会让我们裹足不前，只有丢掉这些才能飞翔。
所得与所失——我们成长的过程就是一个不断得到，又不断失去的过程，要学会选择。
笑对人生——海伦凯勒在聋、盲、哑三重打击下尚能笑对生活，以坚强的毅力读完了大学。
重新认识自我——桑兰在受伤后走出过去的辉煌，给自己找到新的定位，成了著名的主持人。
换一种眼光——如果我们总是以传统思维定势来判断谁是谁非，再美的世界，也只能是雾中之花。
【优秀例文】
“雨燕减肥”引发的思考
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”
——题记
也许大家都读过这样一个故事。蝴蝶出生之前一直呆在一个茧中，蝴蝶苏醒之后，必须奋力将这个茧冲破，这样才能成为美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。正好在蝴蝶破茧而出的时候，被一个路人看见了，他不忍看蝴蝶这样艰苦地爬出来，于是他将茧弄破，让蝴蝶更好地爬出来，可没有想到这只蝴蝶再也飞不起来了。原来蝴蝶破茧是为了其双翼充血而更加有力，是为其日后能够飞舞做准备的。而那个人破坏了这个规律，让这只蝴蝶没有经过自己努力破茧，从而也使这只蝴蝶失去了飞翔的机会。
由此我们可以看出，蝴蝶的破茧与雨燕展翅飞翔之前的减肥一样，都是为了自己日后的飞翔而经受磨难的考验。只有经受住了这些磨难的考验，优胜劣汰，才能够成为生活中的强者。
动物尚且如此，更何况我们人呢？“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，这句至理名言被“明末四大才子”之一的文征明推崇为自己的座右铭，每当他自己在经历磨难和困难的时候，总会念叨着这几句话，鼓励自己，也正是凭借这种精神，他战胜了困难和磨难，成为“明末四大才子”之一，留芳千古，成为千百读书人的榜样。
上天是公平的，它自有它的规律，它不会让任何人太轻易地获得。所以人们不要对自己的境遇有什么抱怨，因为如果你现在正在接受着磨难，那么恭喜你，只要你坚持下去，就一定会有丰厚的回报。
作为一复读生，今天的自己又一次坐在高考的考场之中，去年的今天的场景依旧深印在自己的脑海之中，无法释怀，去年的失败，铭记在心。经过这一年的努力，自己也比过去更加成熟，现在的我并不认为这过去的一年是上天对我的不公，相反，那是对我的检测，检测我是否能够通过它对我的考验。而这一次的高考，是它对我的又一次考验吧!
“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天……我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片向前飞，小小的天，有大大的梦想，总有一天，我会拥有我的天。”
——后记
【分析】文章感情真挚，中心突出，紧扣话题与材料命意，行文语言流畅，思路清晰，立意积极向上，是一篇规范优秀的议论文，被评为满分。话题“雨燕减肥”是一个主谓结构，这决定了话题的立意在于“减肥”的主体是雨燕而不是人，考生在审题过程中明确了这一点，因此在行文中并未就“减肥”谈多少。另外，文章主旨在于阐明困难与磨难对于我们的重要意义，这也是对材料核心内容的准确把握。作文材料共有三句话，重点内容在于减肥对于雨燕的意义。准确审读材料与话题的含义，这是考场作文的前提与关键，在这一点上，本文做得不错。细读文章，我们还能发现，本文在思路安排上非常平稳，并且平中见新、见奇。文章先用比较简洁流畅的语言叙述了一个故事，第二段中用一句“蝴蝶的破茧与雨燕展翅飞翔之前的减肥一样，都是为了自己日后的飞翔而经受的磨难”，将故事与话题与材料紧密地联系起来了，这就避免了许多考生容易犯的行文开篇就引材料的错误，使得文章既有新意，又显得内容充实。接着由物到人，由历史人物到自己，脉络清晰，引例有说服力。结合自身复读的特殊经历，流露出来的是发自内心的真情实感。这样，全文由故事始，到自身经历结，开合自如，中心突出。题记与后记的使用起到了点明文章立意、画龙点睛的作用。
红楼泪眼湘云
风摇枝叶，雨泣残红，雪欺衰草，深院锁玲珑。
芳魂孤寂，空闺只影，美人迟暮，游子泣秋风。
温婉灵秀，小家碧玉，壮士未归，深院锁清秋。
一
也许太多的锦衣玉食足以掩盖你生前得坎坷际遇，而你却淡然一笑，任一湾浅愁融入夜的温柔。对望单飞的鹤影，一丝寄人篱下的伤感悄然掠过，你拖着自己沉重的翅膀，想让自己成为一只改变自我的雨燕。
寂寞庭院把你灿若石榴的笑靥种植成一瀑生机盎然的青藤，渴望让所有抑郁的心灵都能在梦中握住一枕缀满温情的绿意。而此时的你，在大观园中得到了太多，以至于开始觉得自身逐渐沉重。
是的，此时的你，的确是一只拖着沉重翅膀的雨燕！
二
岂是绣绒才吐？残缺了你的浅唱低吟，漫天飞絮，还能迎着谁的目光缱绻天涯？
西风惨淡，再也无力卷起半帘香雾，一任忧郁的鹅黄爬满春的画布。
温婉灵秀的你，小家碧玉的你，想起要摆脱身上沉重的翅膀，做一只能翱翔于天空的雨燕，摆脱庭园中的锦衣玉食。
醉卧青石，红香散乱。芍药的芬芳曾为你掩下几许盈盈心事？而你枕花而眠的梦呓是做一只能自由飞翔，毫无负重的雨燕！于是，你开始努力，尽所能“减肥”。
三
莺愁蝶倦，寂香几度瘦。秋荫捧出的白海棠将以怎样的怅然虚度晨昏？萧疏篱畔的雏菊又将以怎样的愁思幽缀几案？
湘云是坚强的，坚强到能够独自面对一切，坚强到知道摆正自己的位置。她没因孤苦而狭隘，而是在独自一人的苦难中磨炼出了自尊和刚毅！在那个社会中，她是个意志力的强者，在苦难面前她选择的是高歌而行，从此更可见她潇洒的胸怀，和不让须眉的大气！
无情的江水生生阻隔了你探寻的目光，但你始终能坚持摆脱自己所面对的困扰，于是渐渐地，你发现自己的翅膀能拍得顺畅，能飞起来了，托起自己的身体。你已站成了一道美丽的风景，成为一只真正能翱翔天空的雨燕！
是的，你凭自己的努力摆脱了困扰，让自己做一只真正梦呓中出现的雨燕！即使日子再没有了归期，而你也不会有一丝遗憾，因为你实现了梦想，实现了“减肥”的梦想！
“雨燕减肥”，你是一个真正的典型，吾所敬之，故而登高作赋，聊以抒情：
人生仇恨何人免，
销魂独我情何限。
红楼泪眼奈相逢，
犹是春闺梦里人。
【分析】文中对诗文警句的信手拈来，体现了作者对湘云的熟悉程度，作者才情飘逸，非常有文采，构思精巧。
【祝福写作进步，学业提升，快乐幸福！】
最终答案：略