作业帮没有落叶的城市
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 09:25:14
解题思路： 熟读文章来解答。
解题过程：
17、引用古诗，形象地写出了故乡之秋与深圳之秋的不同景象：妩媚的深圳之秋与厚重的故乡之秋形成对比，不仅突出了故乡之秋的特点，更激起了“我”的思乡之情，引出下文的回忆。
18、开始“哄我”，“逗我”，想让“我”清醒，态度温柔；后来看“我”老是要睡，态度变得严厉；最后因为心疼“我”，也看到“我”努力抗拒睡意，态度重新变得温柔。
19、老中医关照，不能让孩子睡着，不然会梦中死脱，父亲怕孩子在途中睡着而死去，于是一路提醒孩子不要睡不能睡。为了刺激“我”不能睡去，他不断地用故作幽默的问话“屏儿，屏儿……你死了没？”逗“我”，让“我”不停地回答。这种看似孩子气的问话，表现了父亲对孩子生命危险的巨大担忧以及对挽救孩子生命的强烈希望。
20、采用拟人的修辞，用落叶“唰唰唰唰”的歌唱代替“我”的歌唱，“唰唰唰唰”的拟声词又写出了父亲背着“我”在铺满落叶的树林里奔跑时发出的声音衬托出奔跑的速度之快，这些语句形象地写出了落叶与“我”一起为父亲加油鼓劲的情形。
21、对选在故乡的父亲浓浓的思念,对自己不能常年伴老父左右的内疚，对父亲年龄已老的担忧。
最终答案：略
解题过程：
17、引用古诗，形象地写出了故乡之秋与深圳之秋的不同景象：妩媚的深圳之秋与厚重的故乡之秋形成对比，不仅突出了故乡之秋的特点，更激起了“我”的思乡之情，引出下文的回忆。
18、开始“哄我”，“逗我”，想让“我”清醒，态度温柔；后来看“我”老是要睡，态度变得严厉；最后因为心疼“我”，也看到“我”努力抗拒睡意，态度重新变得温柔。
19、老中医关照，不能让孩子睡着，不然会梦中死脱，父亲怕孩子在途中睡着而死去，于是一路提醒孩子不要睡不能睡。为了刺激“我”不能睡去，他不断地用故作幽默的问话“屏儿，屏儿……你死了没？”逗“我”，让“我”不停地回答。这种看似孩子气的问话，表现了父亲对孩子生命危险的巨大担忧以及对挽救孩子生命的强烈希望。
20、采用拟人的修辞，用落叶“唰唰唰唰”的歌唱代替“我”的歌唱，“唰唰唰唰”的拟声词又写出了父亲背着“我”在铺满落叶的树林里奔跑时发出的声音衬托出奔跑的速度之快，这些语句形象地写出了落叶与“我”一起为父亲加油鼓劲的情形。
21、对选在故乡的父亲浓浓的思念,对自己不能常年伴老父左右的内疚，对父亲年龄已老的担忧。
最终答案：略