为什么不识字的人叫“文盲”
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/17 12:02:33
为什么不识字的人叫“文盲”
“盲”字的写法,上“亡”下“目”,合起来就是“无目即盲”.
“无目即盲”,这是一种比喻的说法.真正没有眼睛的人跟长着三只眼的人一样,是畸形人,是重度残疾,很是少见.多数的“盲”是眼睛丧失了视力、成了没用的摆设而已.《韩非子·解老》说:“目不能能决黑白之色则谓之盲.”《论衡·别通》说:“目不见青黄曰盲.”都是指失明而言.
丧失视力的人就叫做“盲人”,大白话叫做“瞎子”.“瞎”这个字的写法更科学,左“目”右“害”,意思是虽然长着眼睛,但眼睛却受到伤害,出了问题,失明了.这更能准确地反映字的真实意思.
“盲”是身体生理残疾的一种,不过这种残疾比其他残疾更可怕,因为它往往意味着心理的不健全.
俗话说:“眼睛是心灵的窗户”.眼睛跟耳朵一起,是一个人精神面貌的外在体现.中国人往往用“聪明”形容人有智慧.所谓“聪明”,是“耳聪目明”的缩略.耳朵好使叫做“聪”,眼睛好使叫做“明”,耳聪目明的人,因为接受的信息量大,就富有智慧.一个人眼睛不好,他接受信息的量就会减少,他的心智就会衰退,精气神就要下降.
透彻地分析一下“目的”、“目标”这两个词,对理解上述观点很有帮助.“目”是眼睛,在这两个词里指用眼睛看;“的”是射箭的靶子,“标”是标示,方向标.“目的”字面意思是眼睛看着的靶子,“目标”字面意思是眼睛看着的标志.所以,“目的”是要到达的地方,“目标”是前进的方向.这两个词说明了眼睛对人的重要性,丧失了视力,人的行为就很难达到目的地,方向就把握不好.
由此看来,盲人瞎子不仅仅意味着生理的残疾,还意味着心智的残疾,意味着精神面貌不佳.当人们受了骗后或者受了误解往往自责或者责备道:“真是瞎了眼!”原因就在于此.
“盲”指眼睛丧失视力,丧失了视力就难以直接到达目的地,难以把握好方向,因此,视力不好用的场合都可以叫做“盲”.比如“盲区”、“盲点”,就是指眼睛忽略的地方.
“盲区”的说法已经是比喻了,比“盲区”比喻程度更深的是“文盲”.
文字是需要用眼睛来看的,照理说,凡是看不见文字的人,才能叫“文盲”.这跟“色盲”指不辨颜色的情况相类.但事实上,“文盲”并不是指看不到文字,而是指虽然眼睛可以看到文字,却不认得.人们通常把“文盲”也叫做“睁眼瞎子”,说他们“目不识丁”,“斗大的字认不了一箩筐”,这都是就他们可以看到字,却不认识来说的.
“文盲”的说法,用盲人来比喻不识字的人,其用心良苦.这种叫法,意味着不识字的人就是没有文化的人,是愚昧的人,不是知书达礼的人.因此,文盲也叫“大老粗”.
中国人把不识字或者识字少的人叫做“文盲”,用盲人的愚昧来提醒不识字的愚昧,是在提醒国人,应该好好上学读书,做个文化人、文明人.一个社会文盲越少,社会文化越丰富,社会文明程度越高.
“无目即盲”,这是一种比喻的说法.真正没有眼睛的人跟长着三只眼的人一样,是畸形人,是重度残疾,很是少见.多数的“盲”是眼睛丧失了视力、成了没用的摆设而已.《韩非子·解老》说:“目不能能决黑白之色则谓之盲.”《论衡·别通》说:“目不见青黄曰盲.”都是指失明而言.
丧失视力的人就叫做“盲人”,大白话叫做“瞎子”.“瞎”这个字的写法更科学,左“目”右“害”,意思是虽然长着眼睛,但眼睛却受到伤害,出了问题,失明了.这更能准确地反映字的真实意思.
“盲”是身体生理残疾的一种,不过这种残疾比其他残疾更可怕,因为它往往意味着心理的不健全.
俗话说:“眼睛是心灵的窗户”.眼睛跟耳朵一起,是一个人精神面貌的外在体现.中国人往往用“聪明”形容人有智慧.所谓“聪明”,是“耳聪目明”的缩略.耳朵好使叫做“聪”,眼睛好使叫做“明”,耳聪目明的人,因为接受的信息量大,就富有智慧.一个人眼睛不好,他接受信息的量就会减少,他的心智就会衰退,精气神就要下降.
透彻地分析一下“目的”、“目标”这两个词,对理解上述观点很有帮助.“目”是眼睛,在这两个词里指用眼睛看;“的”是射箭的靶子,“标”是标示,方向标.“目的”字面意思是眼睛看着的靶子,“目标”字面意思是眼睛看着的标志.所以,“目的”是要到达的地方,“目标”是前进的方向.这两个词说明了眼睛对人的重要性,丧失了视力,人的行为就很难达到目的地,方向就把握不好.
由此看来,盲人瞎子不仅仅意味着生理的残疾,还意味着心智的残疾,意味着精神面貌不佳.当人们受了骗后或者受了误解往往自责或者责备道:“真是瞎了眼!”原因就在于此.
“盲”指眼睛丧失视力,丧失了视力就难以直接到达目的地,难以把握好方向,因此,视力不好用的场合都可以叫做“盲”.比如“盲区”、“盲点”,就是指眼睛忽略的地方.
“盲区”的说法已经是比喻了,比“盲区”比喻程度更深的是“文盲”.
文字是需要用眼睛来看的,照理说,凡是看不见文字的人,才能叫“文盲”.这跟“色盲”指不辨颜色的情况相类.但事实上,“文盲”并不是指看不到文字,而是指虽然眼睛可以看到文字,却不认得.人们通常把“文盲”也叫做“睁眼瞎子”,说他们“目不识丁”,“斗大的字认不了一箩筐”,这都是就他们可以看到字,却不认识来说的.
“文盲”的说法,用盲人来比喻不识字的人,其用心良苦.这种叫法,意味着不识字的人就是没有文化的人,是愚昧的人,不是知书达礼的人.因此,文盲也叫“大老粗”.
中国人把不识字或者识字少的人叫做“文盲”,用盲人的愚昧来提醒不识字的愚昧,是在提醒国人,应该好好上学读书,做个文化人、文明人.一个社会文盲越少,社会文化越丰富,社会文明程度越高.
21世纪的文盲不是不识字的人,而是不会说话;不会写字;不会走路的人.含义是?
“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人.”怎么做才算是“会学习的人”?
联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义:第一类是不识字不能阅读的人,这是传统意义上的文盲;第二类是不能读懂知识
不识字的老师 为什么老人不识字而我要被他称为老师呢
目不识丁的文盲叫什么
宗教对识字的人起什么作用绘画就对文盲起什么作用 这句话如何理解
为什么母亲不识字,却是我的启蒙老师?
不认识字的读音
比喻人的习惯词语例:不明事理的人叫(糊涂虫).1.十分痛恨的人叫()2.只会读死书的人()3.不识字的人叫()4.偷东西
不识字的母亲阅读答案
阅读题《不识字的老师》
不识字的老师阅读题答案