以记一次参观活动--(--之後要写参观的地点>
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/13 17:08:29
以记一次参观活动--(--之後要写参观的地点>
参观水生生物博物馆
十月的一天,我们怀着愉快的心情来到水产学院水生生物博物馆参观.
步入水生生物馆,只见宽敞的大厅内,一具庞大的小鳗鲸骨骼横卧着.书上说鲸庞大,我们这才领略到.这具骨骼除头部外,是由41节脊椎组成的.全长有10多米.如果你留意旁边的说明,你会知道这只不过是一具今年4月捕获的小鳗鲸的骨骼,看了它,大鲸的骨骼便可想而知.单是头部骨骼就需要我们张开双臂来丈量.
随后,我们来到贝类陈列室.这里的贝壳多种多样,颜色、花纹、形状各不相同,你绝对找不出两只同样的贝壳.举目环视,有的贝壳大如圆镜,有的贝壳小如豆粒.就算是一目而过,也让你看得眼花缭乱.在各种贝壳当中,一种名叫“红胞”的贝壳尤其突出.它的外表与众不同,全是深红色,仿佛涂上了色彩似的.在内壳,竟然会有一些红绿相间的色彩,组成了一幅完美的水彩画,其画艺并不亚于水彩画家.还有一种贝壳,在手掌大的内壳里,清晰地浮现出一尊佛像,它一手拿着破扇,一手拿着佛珠,正哈哈大笑,活像济公一样!正因为这样,它可成为参观的热点.
如果说进入了鱼的标本陈列室,不如说进入了鱼的世界.室内约有一千多种鱼装在大小不同的玻璃缸里,它们都是非常罕见的标本.有扁形的木鲽鱼,有五六尺长海鲨等等.看着看着,我们好像到了海底世界,无数的鱼在穿梭,在成群结队地追逐.多么引人入胜啊!
海藻陈列室里的海藻标本也是多种多样的,举不胜举.有的又大又长,有的却要显微镜才能看得清楚.
珊瑚陈列室内的珊瑚,形态各异,每一丛珊瑚都是一个艺术的精品.
总之,这次参观,使大家领略到了水生生
生物的新、奇、美.我们就像遨游在知识海洋里一样,大开了眼界,增长了知识.
十月的一天,我们怀着愉快的心情来到水产学院水生生物博物馆参观.
步入水生生物馆,只见宽敞的大厅内,一具庞大的小鳗鲸骨骼横卧着.书上说鲸庞大,我们这才领略到.这具骨骼除头部外,是由41节脊椎组成的.全长有10多米.如果你留意旁边的说明,你会知道这只不过是一具今年4月捕获的小鳗鲸的骨骼,看了它,大鲸的骨骼便可想而知.单是头部骨骼就需要我们张开双臂来丈量.
随后,我们来到贝类陈列室.这里的贝壳多种多样,颜色、花纹、形状各不相同,你绝对找不出两只同样的贝壳.举目环视,有的贝壳大如圆镜,有的贝壳小如豆粒.就算是一目而过,也让你看得眼花缭乱.在各种贝壳当中,一种名叫“红胞”的贝壳尤其突出.它的外表与众不同,全是深红色,仿佛涂上了色彩似的.在内壳,竟然会有一些红绿相间的色彩,组成了一幅完美的水彩画,其画艺并不亚于水彩画家.还有一种贝壳,在手掌大的内壳里,清晰地浮现出一尊佛像,它一手拿着破扇,一手拿着佛珠,正哈哈大笑,活像济公一样!正因为这样,它可成为参观的热点.
如果说进入了鱼的标本陈列室,不如说进入了鱼的世界.室内约有一千多种鱼装在大小不同的玻璃缸里,它们都是非常罕见的标本.有扁形的木鲽鱼,有五六尺长海鲨等等.看着看着,我们好像到了海底世界,无数的鱼在穿梭,在成群结队地追逐.多么引人入胜啊!
海藻陈列室里的海藻标本也是多种多样的,举不胜举.有的又大又长,有的却要显微镜才能看得清楚.
珊瑚陈列室内的珊瑚,形态各异,每一丛珊瑚都是一个艺术的精品.
总之,这次参观,使大家领略到了水生生
生物的新、奇、美.我们就像遨游在知识海洋里一样,大开了眼界,增长了知识.
英语作文 写信给Tina写一封信,介绍一次有趣的野餐或参观活动(参观地点自定),30个单词左右
参观活动之类的作文
大学生党员活动,参观历史博物馆,红色的.
参观记
跪求一篇作文记一次( )( )活动 ;括号里可以写“参观”,“文艺演出”(最好是参观!)要写具体,并能表达自己的感受.4
关于参观记的作文
记一次活动 作文记一次活动.提示与要求:(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、
写一次艺术欣赏活动的作文,不要写工艺品的,例如参观博物馆,看花展的等等
写一写自己喜欢的一件艺术品,或一次艺术欣赏活动,如,听音乐会,看花展,参观美术馆.
参观考察活动心得体会的题目怎么拟
帮忙写一篇英语作文!有关春游的通知:活动内容:去博物馆看《人与自然》的展览、参观泉山植物园集合地点:学校大门前集合时间:
参观一次杜鹃花花展 作文