百度智慧作业帮,慧海网手机作业找答案
智慧作业帮
作业帮
语文
英语
数学
政治
物理
历史
化学
生物
地理
综合
智慧作业帮
:www.zuoybang.com
收录互联网各类作业题目,免费共享学生作业习题
慧海网手机作业共收录了
千万级
学生作业题目
作业帮
>
综合
> 作业
阅读下列材料:我们在学习二次根式时,式子x有意义,则x≥0;式子−x有意义,则x≤0;若式子x+−x有意义,求x的取值范
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
综合作业
时间:2024/05/08 06:54:08
阅读下列材料:我们在学习二次根式时,式子
x
(1)∵式子
x2−1+
1−x2有意义,
∴
x2−1≥0
1−x2≥0,
解得x=±1;
(2)∵y=
x−2+
2−x−3,
∴
x−2≥0
2−x≥0,
解得x=2,
∴y=-3,
∴x
y
=2
-3
=
1
8.
X取什么值下列式子有意义
求X为何值时,下列式子有意义
若式子根号2-X加根号X-1有意义,则X的取值范围是什么?若二次根式根号-2X加6有意义,化简绝对值X-4减
若式子根号x-13在实数范围内有意义,则x的取值范围是
若式子x分之根号1+x有意义,则x的取值范围是
若式子x-1分之根号x+2有意义,则x的取值范围是多少
当x为何值时,下列式子有意义?
x取何值时,下列式子有意义?
1.当x取什么数时,下列式子有意义
x为何值时下列式子有意义?
x取何值时,下列式子有意义:根号2-x/x方-2x+3
若式子x+1x+2÷x+3x+4有意义,则x的取值范围是( )