百度智慧作业帮,慧海网手机作业找答案
智慧作业帮
作业帮
语文
英语
数学
政治
物理
历史
化学
生物
地理
综合
智慧作业帮
:www.zuoybang.com
收录互联网各类作业题目,免费共享学生作业习题
慧海网手机作业共收录了
千万级
学生作业题目
作业帮
>
综合
> 作业
快马加鞭中墨子用了一个什么事例教导学生
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
综合作业
时间:2024/05/17 23:51:30
快马加鞭中墨子用了一个什么事例教导学生
墨子责备耕柱子,耕柱子有些不服气,反问墨子:“难道我就没有一点儿比别人强吗?”墨子一笑,问他:“我将要上太行山,乘快马或牛,你打算鞭策其中的谁呢?”耕柱子答曰:“我打算鞭策快马.”墨子追问:“为什么鞭策快马?”耕柱子回答:“因为快马值得鞭策!”墨子笑曰:“我也认为你是值得鞭策的.”
快马加鞭文言文 耕柱子听了子墨子的话会有什么神态
《公输盘》中,墨子阐述了一个什么道理
山快马加鞭未下鞍用了什么夸张手法
快马加鞭子墨子怒耕柱子
文言文快马加鞭墨子为何责备耕柱子
写出下列句子的主干.作为教师,我的任务之一就是教导学生在一个什么都有只欠仁慈的世界中怀有仁爱之心
墨子的什么言行表现了墨子是一个什么样的人
山 快马加鞭未下鞍 惊回首 离天三尺三是用了什么修辞手法
孔子游春中孔子实质是要教导学生:
公输中墨子用什么阻止了战争的发生
难忘的启蒙中老师教导我们要做一个什么人
假如遇见了墨子,你会和墨子说什么?