作业帮_______战争
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/14 05:53:39
__________的战争，可理解为矛盾，纠纷，误会，冲突等
解题思路： 你看这篇文章行吗？如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作，祝你快乐！如果老师回复晚些，请理解，谢谢！
解题过程：
朋友间的战争
在生活中，朋友之间误会是难免的。也正是因为有了这样的“战争”，所以，朋友间的友谊才会那么深刻！
我与雪是最好的朋友，我们相处了一年却成了最好的姐妹，他的性格内向，有什么事都在、喜欢闷在心里，而我和他正好相反，我把事都说出来，不管别人怎么想，我把事都说出来，心里才不会郁闷 ，要不然我一天都没法活，一个性格内向的人怎么会和我这样的人一起呢？
我自己也在纳闷！如果我们之间太甜美了，就不会彼此之间太依恋。
记得有一次，我总觉得雪不爱说话，我心里总觉得不对劲，他从来没和我这样过，我几次从他身边经过希望能得到他的注意，可他连头都不抬。我特别生气，我向别的朋友倾诉，他们都说我没事找事，我就更生气了，大声的喊“不说就不说呗！我又不求你说！”我趴在桌上就哭。
我们有好长时间没说话。几次想说话，但是，还是擦间而过，我和他在同一组，没回都经过他，可自从和他不说话就一直绕道走，有他的地方就没我。朋友都说我太小气。我们一直在化学老师那补课，所以以前形影不离。老师感觉很奇怪就问我：“你俩怎么回事，今天你来明天他来的，见面也不说话。”我感觉很委屈，哭着说：“我那知道他怎么了，我看你还是问他吧！是他不和我说话的，我又没惹他，又不是我的错。”我想老师一定会问他的。
几天没和他说话了，心里总觉得少了点什么，我一个人在大街上闲逛，东看西瞧也没注意方向，不止不觉走到他家楼下，我看看他家，正往回走。突然有人叫住了我，我知道是他，可我没理他，他在大声的喊“你为什么要躲我！”我想说原因，但现在还有什么用呢？
第二天，我到老师家上课，老师看我的表现很生气，“你这是干什么呢？讲了几遍还不会呢？”我对老师笑了笑了说“呵呵….，老师我听不进去，要不我休息一天吧！”“你和他怎么会事，你这样他也这样，一定没好事，说吧！两个孩子有什么疙瘩解不开，告诉你吧他妈妈回来了。”我这下可都明白了，他为什么不开心，不理我了——他妈妈整整抛弃了他18年。我昨天太那样对他，我应该怎么倪捕我的错误。
第二天我在班级里，看见他就傻笑，他吓坏了，见我就跑，我追着他说“你别跑啊！我是想和你道歉的，对不起！”他站住了，也傻呵呵笑着说“你还知道错啊！”我想了一会，“不对啊怎么都成我的错了，不公平！看来还是你的错啊！”我们有走的了一起。
朋友之间没什么大不了的，只要用心了解对方，去看待他，还有什么疙瘩解不开呢？多一些笑容少一些气话，就什么都没了，人的一生能有几个好朋友，珍惜现在的朋友。
最终答案：略
解题过程：
朋友间的战争
在生活中，朋友之间误会是难免的。也正是因为有了这样的“战争”，所以，朋友间的友谊才会那么深刻！
我与雪是最好的朋友，我们相处了一年却成了最好的姐妹，他的性格内向，有什么事都在、喜欢闷在心里，而我和他正好相反，我把事都说出来，不管别人怎么想，我把事都说出来，心里才不会郁闷 ，要不然我一天都没法活，一个性格内向的人怎么会和我这样的人一起呢？
我自己也在纳闷！如果我们之间太甜美了，就不会彼此之间太依恋。
记得有一次，我总觉得雪不爱说话，我心里总觉得不对劲，他从来没和我这样过，我几次从他身边经过希望能得到他的注意，可他连头都不抬。我特别生气，我向别的朋友倾诉，他们都说我没事找事，我就更生气了，大声的喊“不说就不说呗！我又不求你说！”我趴在桌上就哭。
我们有好长时间没说话。几次想说话，但是，还是擦间而过，我和他在同一组，没回都经过他，可自从和他不说话就一直绕道走，有他的地方就没我。朋友都说我太小气。我们一直在化学老师那补课，所以以前形影不离。老师感觉很奇怪就问我：“你俩怎么回事，今天你来明天他来的，见面也不说话。”我感觉很委屈，哭着说：“我那知道他怎么了，我看你还是问他吧！是他不和我说话的，我又没惹他，又不是我的错。”我想老师一定会问他的。
几天没和他说话了，心里总觉得少了点什么，我一个人在大街上闲逛，东看西瞧也没注意方向，不止不觉走到他家楼下，我看看他家，正往回走。突然有人叫住了我，我知道是他，可我没理他，他在大声的喊“你为什么要躲我！”我想说原因，但现在还有什么用呢？
第二天，我到老师家上课，老师看我的表现很生气，“你这是干什么呢？讲了几遍还不会呢？”我对老师笑了笑了说“呵呵….，老师我听不进去，要不我休息一天吧！”“你和他怎么会事，你这样他也这样，一定没好事，说吧！两个孩子有什么疙瘩解不开，告诉你吧他妈妈回来了。”我这下可都明白了，他为什么不开心，不理我了——他妈妈整整抛弃了他18年。我昨天太那样对他，我应该怎么倪捕我的错误。
第二天我在班级里，看见他就傻笑，他吓坏了，见我就跑，我追着他说“你别跑啊！我是想和你道歉的，对不起！”他站住了，也傻呵呵笑着说“你还知道错啊！”我想了一会，“不对啊怎么都成我的错了，不公平！看来还是你的错啊！”我们有走的了一起。
朋友之间没什么大不了的，只要用心了解对方，去看待他，还有什么疙瘩解不开呢？多一些笑容少一些气话，就什么都没了，人的一生能有几个好朋友，珍惜现在的朋友。
最终答案：略
中表明战争惨烈的诗句是________,_________,表明战争破坏严重的诗句是_______,_______.
旧中国人口增长的特点是_______,原因是旧中国_______落后,战争,灾荒频繁,疫病多,人口死亡率高
《最后一课》的作者是法国作家都德.小说以_______战争为背景?
1.《木兰诗》描写战争生活是略写,概括性极强,这几句诗句是：_______.
_______
同在蓝天下作文500字左右 6年级的……关于战争战争战争战争战争战争战争战争战争战争战争战争战争战争战争战争战争战争战争
木兰诗中_______ ______ 两句,用 _____ 和 ______的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,
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