作业帮如何朗诵
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/10 07:53:24
如何很好的分5个人朗诵《安塞腰鼓》中的18—27段
解题思路： 朗读参考。
解题过程：
同学：这几个段落属于文章主体部分，读的时候，语速较快，语调高昂激越。老师给你建议五人朗读如下，请参考：
18、后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!（第一人读。）
19、 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!
20、多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
21、 除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
22、 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!（第二人读）
23、 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（第三人读）
24、好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!（第四人读）
25、 愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
26、愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
27、愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……（第五人读）
最终答案：略
解题过程：
同学：这几个段落属于文章主体部分，读的时候，语速较快，语调高昂激越。老师给你建议五人朗读如下，请参考：
18、后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!（第一人读。）
19、 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!
20、多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
21、 除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
22、 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!（第二人读）
23、 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（第三人读）
24、好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!（第四人读）
25、 愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
26、愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
27、愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……（第五人读）
最终答案：略