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思维延伸
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
数学作业
时间:2024/05/25 02:05:02
如果2x³y的n次方﹢(m-2)x是关于x,y的五次二项式,求m和n的值。要过程
解题思路: 让最高次项的次数为5,保证第二项的系数不为0即可.
解题过程:
解:由题意得:n=5-3=2;m-2≠0,∴m≠2,n=2.
最终答案:略
数学同步练习册七年级上配人教版56页思维延伸:
设计是思维通过日常生活中所感知的事物延伸达到另一种可预知的感官形式吗?
《枣核》延伸
拓展延伸
英语翻译英国人思维方式是“线性的”,往往先陈述主要思想再采用直线推进方式延伸出去,这种“线性的”逻辑方式便使得英国人采用
(思维延伸题)一个打字员打一份稿件.第一天打了总页数的25%,第二天打了总页数的40%,第二天比第一天多打6页,这份稿件
拓展延伸,快
奔跑的延伸意义
延伸再学。
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湄公河是哪条河的延伸
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