作业帮母亲中药辅
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/08 14:39:40
解题思路： 阅读题一定要联系文章主题来思考，因为选材都是为表现主题服务的。出题人依照文章来设置问题，我们就要依照文章来解答问题！
解题过程：
22、请完成③——⑥段的内容概括。（4分）
看抓药——（ 瞅药名（或想药名） ）——嚼甘草——（ 喝药茶 ）
23、第④段中作者写由药名引发的联想，有何用意？（3分）
(1)表明中药并是不让人望而生畏的东西，而是自然的、艺术的，符合人性的，让人感到亲切神奇；（2）也说明中医更是一种独特的传统民族文化；（3）丰富了文章的内容。（评分标准：3分，答出一点给2分，答出两点给3分。意思相近即可）
24、众多中药当中，作者为什么唯独详写“甘草”？（4分
（1）甘草美妙的名称，强大的解毒功能，与我是“家门”，还可以替代水果糖来享受甜味。（2）在某种意义上，甘草成了我童年最难以忘怀的味道及意象，是我童年最美好的记忆。（评分标准：4分，前后两方面，各2分，大致意思对即可）
25、请赏析文中画线的句子。（3分）
一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚至，一个人可以是另一个人的灵芝。
(1)运用排比手法，有力地表达出“万物皆可入药”的发现，（或：说明能医治疾患的并不仅仅是草木们，整个自然的一切，都自有其不可替代的价值），增强了艺术感染力。（2）用灵芝设喻，形象地表明母亲在我生命中的重要和尊贵（或把人与人之间的关系升华为不可或缺的依存关系）。
（评分标准：4分，答出一个方面就给2分，大致意思对即可）
26、作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文，谈谈你对这句话的理解（4分）
（1）母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害。（2）如同中药的药理，母亲的爱与美德，慰藉“我”的心灵，成为“我”无价的精神财富。（3）既形象地表达我对母亲的真挚感情，也呼应标题，深化主旨。（评分标准：4分，答出一个方面就给2分，大致意思对即可）
最终答案：略
解题过程：
22、请完成③——⑥段的内容概括。（4分）
看抓药——（ 瞅药名（或想药名） ）——嚼甘草——（ 喝药茶 ）
23、第④段中作者写由药名引发的联想，有何用意？（3分）
(1)表明中药并是不让人望而生畏的东西，而是自然的、艺术的，符合人性的，让人感到亲切神奇；（2）也说明中医更是一种独特的传统民族文化；（3）丰富了文章的内容。（评分标准：3分，答出一点给2分，答出两点给3分。意思相近即可）
24、众多中药当中，作者为什么唯独详写“甘草”？（4分
（1）甘草美妙的名称，强大的解毒功能，与我是“家门”，还可以替代水果糖来享受甜味。（2）在某种意义上，甘草成了我童年最难以忘怀的味道及意象，是我童年最美好的记忆。（评分标准：4分，前后两方面，各2分，大致意思对即可）
25、请赏析文中画线的句子。（3分）
一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚至，一个人可以是另一个人的灵芝。
(1)运用排比手法，有力地表达出“万物皆可入药”的发现，（或：说明能医治疾患的并不仅仅是草木们，整个自然的一切，都自有其不可替代的价值），增强了艺术感染力。（2）用灵芝设喻，形象地表明母亲在我生命中的重要和尊贵（或把人与人之间的关系升华为不可或缺的依存关系）。
（评分标准：4分，答出一个方面就给2分，大致意思对即可）
26、作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文，谈谈你对这句话的理解（4分）
（1）母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害。（2）如同中药的药理，母亲的爱与美德，慰藉“我”的心灵，成为“我”无价的精神财富。（3）既形象地表达我对母亲的真挚感情，也呼应标题，深化主旨。（评分标准：4分，答出一个方面就给2分，大致意思对即可）
最终答案：略