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六年级上册的积累运用读读背背

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/18 07:10:38
六年级上册的积累运用读读背背
全部的
积累·运用二
愿乘风破万里浪
甘面壁读十年书
要想实现远的理想抱负,就要有刻苦学习的精神.
与有肝胆人共事
从无字句处读书
要成就事业就要和忠心诚信的人共谋大业,治学要摆脱前人桎浩,另辟蹊径.
虚心竹有低头叶
傲骨梅无仰面花
竹子内心卑微柯啊谀低头,梅花傲骨不屈从迎面拍马逢迎.
海纳百川,有容乃大
壁立千仞,无欲则刚
大海有广阔的胸怀容纳无数河流才那么宽广,峭壁能高高地耸立,是因为没有其他的欲望变得更加刚强.
积累·运用四
【东奔西走】形容到处奔波.
【东拉西扯】①东凑一言,西凑一语.形容说话或写文章杂乱无章.②形容从 各处拾取得来.
【东倒西歪】①形容身不由己,倾斜不稳.②有的倒,有的歪.形容建筑物等破旧不牢固.
【东张西望】 向四处张望.
【南腔北调】原指戏曲的南北腔调.现形容说话口音不纯,搀杂着方言.
【南征北战】形容转战南北,经历了许多战斗.
【南辕北辙】想往南而车子却向北行.比喻行动和目的正好相反.出处:《战国策·魏策四》:“犹至楚而北行也.”
【南来北往】有的从南往北,有的从北往南.也泛指来来往往.
【前赴后继】前面的冲上去了,后面的紧跟上来.形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前.
【前俯后仰】身体前后晃动.形容大笑或困倦得直不起腰的样子.
【前因后果】起因和结果.泛指事情的整个过程.
【前呼后拥】前面有人吆喝开路,后面有人围着保护.旧时形容官员出行,随从的人很多.
【左思右想】多方面想了又想.
【左顾右盼】顾、盼:看.向左右两边看.形容人骄傲得意的神情.
画龙点睛
人们根据这个传说引申出"画龙点睛"这句成语,比喻说话或写 文章,在主要处用上关键性的、精辟的一两句话,点明要旨,使内容就更加生动 有力了.
积累·运用五
郁孤台下这长江的流水,水中有多少行人的眼泪.我举头眺望西北的长安,可惜只见到无数的青山.但青山怎能把江水挡住,浩浩江水终于向东流去.江边日晚我正满怀愁绪,听到深山传来声声鹧鸪
我只记得这些了,六年级的书我都没有带在身边,这些是我找到的一些,你凑合看吧!现在的六年级学生真的好轻松哦!去年我还是六年级都没想到上网挖资料耶,真是后悔呀!