作业帮记叙文——拥有
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 04:10:45
拥有 鸟儿拥有蓝天，它可以在天空中自由的飞翔；鱼儿拥有大海，它可以在大海里自由地遨游。而我，我拥有什么？我拥有一颗“心”，可以在人生的海洋里乘风破浪。 拥有“信心” 安静的教室里，学生和老师神态都是那么严肃。 “明天就要一模了，大家有信心么？”老师一如既往的庄重沉着。 “有信心。”学生热情空前高涨。 今天走进考场，我怀着忐忑的心情看着手中的试卷，随着目光扫完了试卷的最后一个字。我的心也平静了。题型大多都见过。不难。我有信心完成这次考试。 “铃——”考试的铃打响了。同学们都在奋笔疾书地写着。而我却卡在第16题做不下去。头脑中一点思绪也没有，心也不知道飘到了哪？心中的自信也一点一点偷偷溜走。汗珠慢慢地渗了出来，心里一着急更不会做了，我变得愈来愈烦躁。可是这时心底的声音冒了出来：“要有自信。”我开始做下面的题，自信也一点点地回来。我知道这次考试“自信”将一直陪着我。我拥有了“信心”，我最终会拥有成功。 拥有“恒心” 信心在手，还要有“恒心”作“定海神针”。几天前的体育中考现在仍历历在目，它让我懂得了“恒心”的重要意义。 我紧张地迈进了操场，走上了800米的跑道。“预备——跑。”随着考官的口令，800米的考试开始了，一双双银色的跑步鞋在蓝色的操场上划出一条条淡淡的虚线。一圈过去了，我的呼吸开始急促,胸腔里不停地在"咚咚"直响,脚下开始不听使唤,好像灌满了铅，迈不动步子,跑步的速度严重下降。痛苦中，感觉身体像被一只无形的手拽着一样慢下来，我咬紧牙，调整呼吸，心中告诉自己：要坚持，这是中考，输不起。当我筋疲力尽地冲向终点那一刻，我知道那长长的跑道已被我征服了。我用 “恒心”战胜了自己。我拥有了“恒心”，我获得了挑战的胜利。 拥有“耐心” 我一直很喜欢乐器，喜欢音乐。在初一，我加入了学校管乐队。但同学们的音乐水平比我高了一大截，我也成为了垫底的。老师今天又教了一首新曲子。同学们在课上就很快学会了，可是我却只能照着谱子一个音一个音“按”出来。我不甘心落后。 从此以后，我每天放学都去学校的音乐教室练习演奏。耐心地吹着曲子，一遍又一遍。功夫不负有心人，我已经能吹出一首优美的音乐，经过我的练习，我不仅提高了音乐水平还收获了“耐心”。 鸟儿拥有天空，才有天空的高远美丽；鱼儿拥有大海，才有海洋的辽阔神秘；而我，我拥有赤忱火热的心，我的人生才会绚丽多彩…… 第三段再加点，一二段的语言再生动些
解题思路： “三心”一般意义上指信息、决心、恒心，建议修改。作文不贵多，而贵精。
解题过程：
拥有
鸟儿拥有翅膀，才可以搏击长空；鱼儿拥有鱼鳍，才可以遨游海底。而我，我拥有什么？我拥有很多颗“心”，可以在人生的海洋里乘风破浪。
拥有“信心”
安静的教室里，学生和老师神态都是那么严肃。
“明天就要一模了，大家有信心么？”老师一如既往的庄重沉着。
“有信心。”学生热情空前高涨。
今天走进考场，我忐忑地看着手中的试卷，当我审完最后一道题，我的心也平静了。题型大多都见过。不难。我有信心考好这次测验。
“铃——”考试的铃打响了。同学们都在奋笔疾书地写着。而我却卡在第16题做不下去。头脑中一点思绪也没有，心也不知道飘到了哪？心中的自信也一点一点偷偷溜走。汗珠慢慢地渗了出来，心里一着急更不会做了，我变得愈来愈烦躁。可是这时心底响起一个声音：要有自信！于是我努力重新平复心情，继续做下面的题。这次考试“自信”一直陪着我。我拥有了“信心”，我最终将会拥有成功。
拥有“恒心”
信心在手，还要有“恒心”作“定海神针”。几天前的体育中考现在仍历历在目，它让我懂得了“恒心”的重要意义。
我紧张地蹲在800米的起跑线前。“预备——跑。”随着考官的口令，800米的考试开始了，一双双银色的跑步鞋在蓝色的操场上划出一条条淡淡的虚线。一圈过去了，我的呼吸开始急促,胸腔里不停地在"咚咚"直响,脚下开始不听使唤,好像灌满了铅，迈不动步子,跑步的速度锐减，痛苦中，（可删）感觉身体像被一只无形的手拽着一样慢下来，我咬紧牙，调整呼吸，心中告诉自己：要坚持，这是中考，输不起。当我筋疲力尽地冲向终点的那一刻，我知道那长长的跑道已被我征服了。我用 “恒心”战胜了自己。我拥有了“恒心”，我获得了挑战的胜利。
拥有“耐心”
我一直很喜欢乐器，喜欢音乐。在初一，我加入了学校管乐队。但同学们的音乐水平比我高了一大截，我也成为了垫底的。老师今天又教了一首新曲子。同学们在课上就很快学会了，可是我却只能照着谱子一个音一个音“按”出来。我不甘心落后。
从此以后，我每天放学都去学校的音乐教室练习演奏。耐心地吹着曲子，一遍又一遍。功夫不负有心人，我已经能吹出一首优美的音乐，经过我的练习，我不仅提高了音乐水平还收获了“耐心”。
鸟儿拥有天空，才有天空的高远美丽；鱼儿拥有大海，才有海洋的辽阔神秘；而我，我拥有赤忱火热的心，我的人生才会绚丽多彩……（这里要和前面呼应，建议稍做修改，不需要太多）
同学：你好！很高兴给你解答问题。对老师的解答如有不同意见，欢迎在下面讨论中留言，我们继续讨论。祝：每天进步多一点！
最终答案：略
解题过程：
拥有
鸟儿拥有翅膀，才可以搏击长空；鱼儿拥有鱼鳍，才可以遨游海底。而我，我拥有什么？我拥有很多颗“心”，可以在人生的海洋里乘风破浪。
拥有“信心”
安静的教室里，学生和老师神态都是那么严肃。
“明天就要一模了，大家有信心么？”老师一如既往的庄重沉着。
“有信心。”学生热情空前高涨。
今天走进考场，我忐忑地看着手中的试卷，当我审完最后一道题，我的心也平静了。题型大多都见过。不难。我有信心考好这次测验。
“铃——”考试的铃打响了。同学们都在奋笔疾书地写着。而我却卡在第16题做不下去。头脑中一点思绪也没有，心也不知道飘到了哪？心中的自信也一点一点偷偷溜走。汗珠慢慢地渗了出来，心里一着急更不会做了，我变得愈来愈烦躁。可是这时心底响起一个声音：要有自信！于是我努力重新平复心情，继续做下面的题。这次考试“自信”一直陪着我。我拥有了“信心”，我最终将会拥有成功。
拥有“恒心”
信心在手，还要有“恒心”作“定海神针”。几天前的体育中考现在仍历历在目，它让我懂得了“恒心”的重要意义。
我紧张地蹲在800米的起跑线前。“预备——跑。”随着考官的口令，800米的考试开始了，一双双银色的跑步鞋在蓝色的操场上划出一条条淡淡的虚线。一圈过去了，我的呼吸开始急促,胸腔里不停地在"咚咚"直响,脚下开始不听使唤,好像灌满了铅，迈不动步子,跑步的速度锐减，痛苦中，（可删）感觉身体像被一只无形的手拽着一样慢下来，我咬紧牙，调整呼吸，心中告诉自己：要坚持，这是中考，输不起。当我筋疲力尽地冲向终点的那一刻，我知道那长长的跑道已被我征服了。我用 “恒心”战胜了自己。我拥有了“恒心”，我获得了挑战的胜利。
拥有“耐心”
我一直很喜欢乐器，喜欢音乐。在初一，我加入了学校管乐队。但同学们的音乐水平比我高了一大截，我也成为了垫底的。老师今天又教了一首新曲子。同学们在课上就很快学会了，可是我却只能照着谱子一个音一个音“按”出来。我不甘心落后。
从此以后，我每天放学都去学校的音乐教室练习演奏。耐心地吹着曲子，一遍又一遍。功夫不负有心人，我已经能吹出一首优美的音乐，经过我的练习，我不仅提高了音乐水平还收获了“耐心”。
鸟儿拥有天空，才有天空的高远美丽；鱼儿拥有大海，才有海洋的辽阔神秘；而我，我拥有赤忱火热的心，我的人生才会绚丽多彩……（这里要和前面呼应，建议稍做修改，不需要太多）
同学：你好！很高兴给你解答问题。对老师的解答如有不同意见，欢迎在下面讨论中留言，我们继续讨论。祝：每天进步多一点！
最终答案：略