作业帮七律 长征
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/11 14:02:28
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 把五岭的“逶迤”，乌蒙的“磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”和在一起说，你觉的矛盾么？为什么？ 2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 “暖”“寒”应该怎样理解？谈谈你的看法。
解题思路： 见“解答过程”
解题过程：
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
把五岭的“逶迤”，乌蒙的“磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”和在一起说，你觉的矛盾么？为什么？
答：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”一联是写山，也是写红军对山的征服。五岭、乌蒙本是客观的存在物，但当它进入诗人的视野，也就成了审美的对象。所以它不再是单纯的山，而是被感情化了的对象。“逶迤”、“磅礴”极言山之高大绵亘，这是红军也是诗人心中的山，极大和极小正是诗人对山的感知，这里重在小而不在大，愈大则愈显红军长征之难；愈则愈县红军之不怕。重在小也就突出了红军对困难的蔑视。通过两组极大于极小的对立关系，诗人充分地表现了红军的顽强豪迈的英雄气慨。从艺术手法上说，这是夸张和对比。写山是明线，写红军是暗线，动静结合，明暗结合，反衬对比，十分巧妙。
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
“暖”“寒”应该怎样理解？谈谈你的看法。
答：“暖”和“寒”这一对反义词，是诗人精心设计的两个感情穴位。“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的欢快；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。两个形容词是精神的巨变，又是感情的裂变，含不尽之意于其中，显无穷之趣于其外，摇曳多姿，起伏跌宕，张驰有致。
最终答案：略
解题过程：
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
把五岭的“逶迤”，乌蒙的“磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”和在一起说，你觉的矛盾么？为什么？
答：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”一联是写山，也是写红军对山的征服。五岭、乌蒙本是客观的存在物，但当它进入诗人的视野，也就成了审美的对象。所以它不再是单纯的山，而是被感情化了的对象。“逶迤”、“磅礴”极言山之高大绵亘，这是红军也是诗人心中的山，极大和极小正是诗人对山的感知，这里重在小而不在大，愈大则愈显红军长征之难；愈则愈县红军之不怕。重在小也就突出了红军对困难的蔑视。通过两组极大于极小的对立关系，诗人充分地表现了红军的顽强豪迈的英雄气慨。从艺术手法上说，这是夸张和对比。写山是明线，写红军是暗线，动静结合，明暗结合，反衬对比，十分巧妙。
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
“暖”“寒”应该怎样理解？谈谈你的看法。
答：“暖”和“寒”这一对反义词，是诗人精心设计的两个感情穴位。“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的欢快；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。两个形容词是精神的巨变，又是感情的裂变，含不尽之意于其中，显无穷之趣于其外，摇曳多姿，起伏跌宕，张驰有致。
最终答案：略