作业帮来自【那些未曾感谢过的人】短文。这几题怎么写？
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 16:57:19
解题思路： 仔细阅读全文，理解作者所要表达的情感。结合文后的具体问题，根据题意，尽量上原文寻找问题的答案，没有的根据理解自己总结。 16.一张字条（字条）；班长贺琼把老师写给自己的字条转交给梁夏，使她放下了包袱。 17.B；"很随意"表面是说我漫不经心，不在意，其实是用故作的随意来探明梁夏在做什么。同时与下文"我假装什么也没看到，悄然走过去。"相照应，表明我不想点破此事，不想给梁夏造成心理压力 18.示例：糟了！老师看到我做物理作业了？可他既然看到了，又为什么没有批评我呢？我该怎么办呢？ 19.她是一个值得感谢的人，因为她不仅帮了梁夏，也帮了我，更重要的是她善解人意，默默帮助他人不求回报，精神可贵。 20.示例：赠人玫瑰，手有余香；帮助他人，不一定要大声说出来；世界也因那些默默帮助他人的人而更加美好。 .
解题过程：
解题过程：