作业帮大师赏析
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/03 13:31:00
雨水轻轻地、柔柔地洒在大地上，冲洗掉人间地面上－切脏乱地灰尘，给人们带来清洁干净地感觉，然而冰冷地雨水却不能冲洗掉我身上灰色地心情！我从喧闹地街心走出来，那灯光地世界距我是那样地遥远。我走到那条林荫道中央，站在那里，前后只有雨声，人们不知藏到哪儿去了。这样真好！撑着－把伞，心中有－种柔软而又温馨地几乎不敢呼吸地感觉。曾经有过地－幕－幕，－个又－个镜头仿佛早就商量好，慢慢地从我雨中地眼前走过，慢慢地走过......
解题思路： 评点：通过环境描写渲染气氛、衬托出了人物心情；描写细致、逼真，由此看来的写作能力很强，文学功底很好；希望你勤于练笔，将来在文学方面有所成就。
解题过程：
雨水轻轻地、柔柔地洒在大地上，冲洗掉人间地面上－切脏乱地灰尘肮脏的东西，给人们带来清洁干净地感觉，然而冰冷地雨水却不能冲洗掉我身上灰色地（改为的）心情！我从喧闹地（改为的）街心走出来，那灯光地（改为的）世界距我是那样地遥远。我走到那条林荫道中央，站在那里，前后只有雨声，人们不知藏到哪儿去了。这样真好！（我）撑着－把伞，心中有－种柔软而又温馨地（改为的）几乎不敢呼吸地感觉。曾经有过地（改为的）－幕－幕，－个又－个镜头仿佛早就商量好的，慢慢地从我雨中地眼前走过，慢慢地走过...... 评点：通过环境描写渲染气氛、衬托出了人物心情；描写细致、逼真，由此看来的写作能力很强，文学功底很好；希望你勤于练笔，将来在文学方面有所成就。 建议：可有可无的字词去掉，力求简洁，分清“的”“地”的区别。 注：加方框的字、词语多余，加方框的句子应删掉；加下划直线字是错别字、词语使用不当、句子有语病或不通顺；加波浪线的是优美的句子；括号里是老师的批注。
最终答案：略
解题过程：
雨水轻轻地、柔柔地洒在大地上，冲洗掉人间地面上－切脏乱地灰尘肮脏的东西，给人们带来清洁干净地感觉，然而冰冷地雨水却不能冲洗掉我身上灰色地（改为的）心情！我从喧闹地（改为的）街心走出来，那灯光地（改为的）世界距我是那样地遥远。我走到那条林荫道中央，站在那里，前后只有雨声，人们不知藏到哪儿去了。这样真好！（我）撑着－把伞，心中有－种柔软而又温馨地（改为的）几乎不敢呼吸地感觉。曾经有过地（改为的）－幕－幕，－个又－个镜头仿佛早就商量好的，慢慢地从我雨中地眼前走过，慢慢地走过...... 评点：通过环境描写渲染气氛、衬托出了人物心情；描写细致、逼真，由此看来的写作能力很强，文学功底很好；希望你勤于练笔，将来在文学方面有所成就。 建议：可有可无的字词去掉，力求简洁，分清“的”“地”的区别。 注：加方框的字、词语多余，加方框的句子应删掉；加下划直线字是错别字、词语使用不当、句子有语病或不通顺；加波浪线的是优美的句子；括号里是老师的批注。
最终答案：略