文言实词活用现象

1请说出各种文言文中句式活用的标志性词和词组。[越多越好] 2如何来辩别是何句式活用。

解题思路： 注意基本情况主要是四种词性：名词活用，动词活用，形容词活用，数词活用。
解题过程：
名词活用：
示例：
一.名词活用为动词：（翻译方法：名词原意加动作）
1 驴不胜怒，蹄之（名+宾语）
2 一狼洞<其中>（名+补语）
3 非能水也左右欲刃相如（能愿动词+名词）
4 二月草已芽中通外直，不蔓不枝（副词+名词）
5 范增数目项王（名词+名词）
6 置人所罾鱼腹中（所+名词）
7 天雨墙坏(名词作谓语)
二.名词活用为使动：
先破秦入咸阳者王之。（特点：必带宾语，实质是兼语式的简化，翻译方法：主语使宾语怎么样。“使---为”）
三.名词活用为意动：
宾客其父襟三江而带五湖（特点：必带宾语，主语把宾语看成怎么样。“以---为”）
四.名词活用为状语:（在古汉语中名、动、形组合关系有：主谓和偏正，判定名词是否作状语，看其在组合中的地位和作用，偏正则作状语。）
1 操军破,必北还卒廷见相如复前行，欲穷其林。（名-状表行为发生的处所或趋向,译为“于(在、向、从、往）+名+动”）
2 有好事者船载以入箕备运于渤海之未当是时，妇手拍儿声（表行为、动作的工具方式，译为“以（拿、用、凭）+名+动”）
3 斗折蛇行其一犬卧于前吾得兄事之（表行为、动作的特征状态，译为“象+名+那样（似的）+动”）
4 日行千里（表行为、动作的时间或进展，译“每+名+动”）
动词活用：
一.动词活用为名词：
1 殚其地之出，竭其庐之入。诚能见可欲（在文言句中，动词受定语修饰，活用为名词，译为“---的东西”）
2 欲流之远者止增笑耳（在文言句中，动词作主语或宾语，为名词组成“的字结构”偏正词组。）
二.动词活用为使动：
1 项伯杀人，臣活之可烧而走也（主语+使（让、给）+宾语+动词谓语，译为“使---怎么样”）
三.形容词活用：
一 形容词作名词：
1 四美具，二难并。择善而从之。小学而大遗。吾未见其明也（在文言句中，形容词作宾语或主语，构成“的字结构”）
2 人君当神器之重。【在文言句中，形容词受定语修饰（往往用“之”作定语）】
二.形容词作动词：
1 亲贤臣，远小人。欲流之远者。（在文言句中，形容词后面带宾语，作动词）
2 衣食所安（养生）【形容词前有“所”作动词】
三 形容词作使动
则思正身以黜恶必固其根本何必劳神苦思，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤（主语+使+宾语+形容谓语，译为“使---怎么样”）
四 形容词作意动：
吾妻之美我者乐盘游，则思而耻学于师【主语+以+宾语+形容谓语，译为“以---（认为--怎么样”）】
四.数词活用：
一 数词活用为名词：
今其室十无二、三焉（作主语或宾语）
二 数词活用为动词：
六国毕，四海一用心一也（作谓语时）
现代汉语中的形、动词
1 现代汉语，动词、形容词都可作主语或宾语。
2 动词或形容词受了定语的修饰则名物化。
3 有的形容词也可带宾语。（端正态度 密切关系）【这实际是古汉语使动痕迹】

最终答案：略