生物和生物圈

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/14 01:09:22

选择题：（1）在探究实验“光对鼠妇生活的影响中”，作为该实验变量的是（） A，光 B，水 C，温度 D. 湿度（2）日常生活中总有“春兰秋菊”，“南橘北梨”之说，造成上面植物生活差异的生态原因依次是（） A.温度和水分 B。光和温度 C。水分和光 D。土壤和温度（3）下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是( ) A.蛾类夜间活动 B。仙人掌的叶变成刺 C。候鸟的迁移 D。山顶的旗形树（4）在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度（） A。灌木丛 B。水洼 C。草地 D。裸地（5）人在生态系统中担任的角色是（） A。生产者 B。消费者 C。生产者和消费者 D。分解者（6）在含DDT的水体中，关于食物链“藻类——鱼——鸟”的生物体所含DDT量的说法，正确的是（） A。鸟大于鱼大于藻类 B。藻类大于鱼大于鸟 C。鱼大于藻类大于鸟 D.鱼大于鸟大于藻类

解题思路：生态因素对生物的影响
解题过程：
（1）在探究实验“光对鼠妇生活的影响中”，作为该实验变量的是（）
A，光
分析：试验要求中明确指出，探究“光”的影响
（2）日常生活中总有“春兰秋菊”，“南橘北梨”之说，造成上面植物生活差异的生态原因依次是（）
B。光和温度
分析：春秋季节日照长短不同，影响不同的植物开花；南北差异主要在温度
（3）下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是( C。候鸟的迁移 )
A.蛾类夜间活动 ——光 B。仙人掌的叶变成刺 ——水 D。山顶的旗形树——光强
（4）在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度（）
B。水洼
（5）人在生态系统中担任的角色是（）
B。消费者
分析：直接或间接以生产者为食
（6）在含DDT的水体中，关于食物链“藻类——鱼——鸟”的生物体所含DDT量的说法，正确的是（）
A。鸟大于鱼大于藻类
分析：生物富集作用。食物链中营养级别越高，积累的重金属，难降解的有机化合物越多
最终答案：略

七年级上册生物和生物圈什么的生物和生物的什么构成了生物圈 ____的生物和生物的____构成了生物圈? 生物单选：生物圈的稳态是指生物圈的结构和功能能够长期维持恒定的状态 A生物圈的范围包括大气圈全部水圈和岩石圈全部生物圈是所有生物共同的家园,下列关于生物圈的说法错误的生物圈是世界上最大的生态系统.生物圈中的（）能为各种生物提供必需的物质和能量,是生物圈中的生产者. 初中七年级生物第二章生物与环境与第三章生态系统和生物圈试题生物在生物圈中的作用我也不知道是哪个版本的书，反正第一单元是生物和生物圈生物圈指地球上所有_______和生物生存的______. 地球生物圈形成和发展过程中起关键作用的生物 1、生物圈为生物生存提供的基本条件有阳光、水、、、和一定的生存空间.