作业帮《山雨》摘抄
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 14:18:19
山雨 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了…… 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… 雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 雨改变了山林的颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸…… 这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。 不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响—— 叮——咚——叮——咚…… 仿佛是一场山雨的余韵。 问题： 将本文所有的好词、所有的比喻句、所有的拟人句写在下面，并写一段阅读感受。 阅读感受的要求： 200字左右（不要过多或过少），写得好一点，不要是百度上能找到的或者黄冈之类教辅上的，最好是初三的水平（中考）。
解题思路： 根据课文内容理解
解题过程：
好词：轻盈 歌谣 逐渐 飘飘洒洒 情谊 优雅 音符 水淋淋 清新 忘却 比喻句：
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
叮——咚——叮——咚…… 仿佛是一场山雨的余韵 拟人：
雨，轻轻悄悄地来了……
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
阅读感受：
《山雨》这篇文章读后让我回味无穷，这篇文章使我深切地感受到了山雨的美丽与作者喜爱山雨之情。
读了这篇课文我明白了，雨是很美的。你可以把它当做活人，与它相互沟通，成为朋友，你去欣赏它，它能给你跳舞，而当你歌唱时它又能为你弹奏出一曲曲优美的音符。 当然，我们的山雨也有停的时候，它会悄悄地停下来，不让你发觉。那时，没有风，山中变得十分幽静，连树叶从树上跳下来声音也没有。但是凝聚在无数树叶上的一颗颗珍珠般的雨露，还不停地往下跳着，跳落在一个游泳池里——那是一坑小水洼。它们也发出了自己独有的声音……
山雨走了。走的还是那样突然，那样神秘，那样静悄悄，仍没人知道它的行踪，只知道它走了，留给了山林一片寂静。 同学你好，答案供参考，如有疑问请在讨论中留言。祝你学习进步。
最终答案：略
解题过程：
好词：轻盈 歌谣 逐渐 飘飘洒洒 情谊 优雅 音符 水淋淋 清新 忘却 比喻句：
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
叮——咚——叮——咚…… 仿佛是一场山雨的余韵 拟人：
雨，轻轻悄悄地来了……
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
阅读感受：
《山雨》这篇文章读后让我回味无穷，这篇文章使我深切地感受到了山雨的美丽与作者喜爱山雨之情。
读了这篇课文我明白了，雨是很美的。你可以把它当做活人，与它相互沟通，成为朋友，你去欣赏它，它能给你跳舞，而当你歌唱时它又能为你弹奏出一曲曲优美的音符。 当然，我们的山雨也有停的时候，它会悄悄地停下来，不让你发觉。那时，没有风，山中变得十分幽静，连树叶从树上跳下来声音也没有。但是凝聚在无数树叶上的一颗颗珍珠般的雨露，还不停地往下跳着，跳落在一个游泳池里——那是一坑小水洼。它们也发出了自己独有的声音……
山雨走了。走的还是那样突然，那样神秘，那样静悄悄，仍没人知道它的行踪，只知道它走了，留给了山林一片寂静。 同学你好，答案供参考，如有疑问请在讨论中留言。祝你学习进步。
最终答案：略