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1.2.3.4

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/12 17:23:34

解题思路: 同类项定义的理解
解题过程:
解:1、D,解析-2xy与-5yx,字母相同,相同字母的指数相同
3、B
2、4这两题的字幕指数看不清楚
最终答案:略