作业帮"顺便"的爱,最好的爱
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/10 05:59:51
给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分） 涤（ ）荡 xū（ )寒问暖 16. 文章④—⑦段写“我”捐助女孩的事情，在文中有什么作用？（4分） 17. 请按要求为下面的句子做圈点评注。（6分） ①请为A处的词语做注。 （A）溢： ②请从意义和作用两方面品评赏析（B）处划线的句子。 （B）女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。 18. 请根据文章第⑨段创设的情境进行合理想象，围绕“八宝粥”，续写（1）处画线的句子。（至少运用一种修辞手法）（4分） 打开保温桶，八宝粥的清香 19.结合全文内容，谈谈你对题目“‘顺便’的爱，最好的爱”的理解？（4分）
解题思路： 要结合文章内容来分析。
解题过程：
15、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分） 涤（ dí ）荡 xū（ 嘘 )寒问暖 16. 文章④—⑦段写“我”捐助女孩的事情，在文中有什么作用？（4分） 交代了小女孩的家境以及她两手空空的原因；交代了她与小女孩的关系以及她来探视她的原因；为下文写小女孩为她熬粥、送粥做铺垫。 17. 请按要求为下面的句子做圈点评注。（6分） ①请为A处的词语做注。 （A）溢：充满而流出来。 ②请从意义和作用两方面品评赏析（B）处划线的句子。 （B）女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。 运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了小女孩进来时轻手轻脚的样子，说明小女孩怕打扰她休息，表现出小女孩对她真诚的关心。 18. 请根据文章第⑨段创设的情境进行合理想象，围绕“八宝粥”，续写（1）处画线的句子。（至少运用一种修辞手法）（4分） 打开保温桶，八宝粥的清香溢出来： 白米，红豆，大枣，莲子……八宝粥袅袅冒着热气 19.结合全文内容，谈谈你对题目“‘顺便’的爱，最好的爱”的理解？（4分） 奉献爱心非常纯洁，没有任何附加成分。
最终答案：略
解题过程：
15、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分） 涤（ dí ）荡 xū（ 嘘 )寒问暖 16. 文章④—⑦段写“我”捐助女孩的事情，在文中有什么作用？（4分） 交代了小女孩的家境以及她两手空空的原因；交代了她与小女孩的关系以及她来探视她的原因；为下文写小女孩为她熬粥、送粥做铺垫。 17. 请按要求为下面的句子做圈点评注。（6分） ①请为A处的词语做注。 （A）溢：充满而流出来。 ②请从意义和作用两方面品评赏析（B）处划线的句子。 （B）女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。 运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了小女孩进来时轻手轻脚的样子，说明小女孩怕打扰她休息，表现出小女孩对她真诚的关心。 18. 请根据文章第⑨段创设的情境进行合理想象，围绕“八宝粥”，续写（1）处画线的句子。（至少运用一种修辞手法）（4分） 打开保温桶，八宝粥的清香溢出来： 白米，红豆，大枣，莲子……八宝粥袅袅冒着热气 19.结合全文内容，谈谈你对题目“‘顺便’的爱，最好的爱”的理解？（4分） 奉献爱心非常纯洁，没有任何附加成分。
最终答案：略