作业帮动词的现在分词
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/07 03:42:29
什么是动词的现在分词？
解题思路： 动词的现在分词
解题过程：
现在分词的构成
a）在一般情况下，在动词原形后直接加词尾 –ing。
eg. go – going; do – doing; ask – asking; read --- reading
特别要注意：这和第三人称一般现在时的词尾变化不同，动词词尾如为“辅音字母 + y” 时不变，在其后直接加 –ing。
eg. study – studying; carry – carrying; fly – flying; worry – worrying;
b） 在以不发音的e 结尾的动词后，去掉e，再加- ing。
eg. come – coming live – living dance – dancing make – making
c）在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词，而末尾只有一个辅音字母时，将这个辅音字母双写（x除外），然后再加 –ing.
sit – sitting; run – running; begin – beginning; forget – forgetting
d）在少数几个以 –ie 结尾的动词后：须将–ie 变作y，再加- ing。(这些动词词典一般均注明)
eg. die – dying; tie – tying lie – lying
现在分词构成口诀
现在分词用途多，进行时态不可缺。
它的构成很好记，动词后缀ing。
词尾若有哑音e，去e再加没问题。
一辅重读闭音节，这个字母要双写。
还有一点要注意，改ie为y再加ing。
以上口诀可以归纳成九个字“直接加，去e加，双拼加” ing。
最终答案：略
解题过程：
现在分词的构成
a）在一般情况下，在动词原形后直接加词尾 –ing。
eg. go – going; do – doing; ask – asking; read --- reading
特别要注意：这和第三人称一般现在时的词尾变化不同，动词词尾如为“辅音字母 + y” 时不变，在其后直接加 –ing。
eg. study – studying; carry – carrying; fly – flying; worry – worrying;
b） 在以不发音的e 结尾的动词后，去掉e，再加- ing。
eg. come – coming live – living dance – dancing make – making
c）在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词，而末尾只有一个辅音字母时，将这个辅音字母双写（x除外），然后再加 –ing.
sit – sitting; run – running; begin – beginning; forget – forgetting
d）在少数几个以 –ie 结尾的动词后：须将–ie 变作y，再加- ing。(这些动词词典一般均注明)
eg. die – dying; tie – tying lie – lying
现在分词构成口诀
现在分词用途多，进行时态不可缺。
它的构成很好记，动词后缀ing。
词尾若有哑音e，去e再加没问题。
一辅重读闭音节，这个字母要双写。
还有一点要注意，改ie为y再加ing。
以上口诀可以归纳成九个字“直接加，去e加，双拼加” ing。
最终答案：略